Segundo o texto “O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem?” de Cipriano Luckesi (2000), é CORRETO afirmar que: a. Após o acolhimento dos dados...

Segundo o texto “O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem?” de Cipriano Luckesi (2000), é CORRETO afirmar que:
a. Após o acolhimento dos dados, há o diagnóstico que se constitui verificação e de uma qualificação do objeto da avaliação
b. Em primeiro lugar, vem o processo de diagnosticar, que se constitui de uma constatação e de uma qualificação do objeto da avaliação.
c. Em primeiro lugar, vem o processo de analisar, que se constitui de uma verificação e de uma qualificação do objeto da avaliação.
d. Após a análise, vem o processo de diagnosticar, que se constitui de uma constatação e de uma classificação do objeto da avaliação.
e. Após a análise, vem o processo de diagnosticar, que constitui-se de uma verificação e de uma qualificação do objeto da avaliação.
a) Após o acolhimento dos dados, há o diagnóstico que se constitui verificação e de uma qualificação do objeto da avaliação
b) Em primeiro lugar, vem o processo de diagnosticar, que se constitui de uma constatação e de uma qualificação do objeto da avaliação.
c) Em primeiro lugar, vem o processo de analisar, que se constitui de uma verificação e de uma qualificação do objeto da avaliação.