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s Diretrizes Curriculares Nacionais, abordam de forma geral como o educador pode mudar a realidade do aluno, bem como transformar a comunidade em que estão inseridos. Tendo como base as diretrizes, os professores avaçam na sua formação teórica e prática, pois têm um embasamento sobre a direção seguir para as escolas reflitam sobre suas propostas pedagógicas. As diretrizes curriculares visam preservar a questão da autonomia da escola e da proposta pedagógica, incentivando as instituições a montar seu currículo, recortando, dentro das áreas de conhecimento, os conteúdos que lhe convêm para a formação daquelas competências descritas no planejamento de ensino. As escolas devem trabalhar os conteúdos básicos nos contextos que lhe parecem necessários, considerando o perfil dos alunos que atendem a região em que estão inseridas e outros aspectos locais relevantes.