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O surgimento e desenvolvimento das grandes instituições assistenciais na década de 1940 coincidiram com o momento de legitimação e institucionalização do Serviço Social. Esse período representou o momento em que a profissão pode romper o estreito quadro de sua origem no bloco católico e, a partir do e no mercado de trabalho que se abriu com essas instituições, instaurar-se como uma categoria assalariada, fortemente atrelada às políticas sociais implementadas pelo Estado. No entanto, a profissão carecia de um conjunto de conhecimentos teóricos e técnicos necessários para responder às novas demandas, visto que até a década de 1940, as assistentes sociais pioneiras tinham a legitimação de seu trabalho limitada pela intervenção advinda da missão do apostolado social e que, agora, passava a ficar a cargo do mandato institucional. Sobre o enunciado assinale a alternativa correspondente a corrente filosófica utilizada nesse período:

a) Marxismo
b) Estrutural funcionalismo
c) Fenomenologia
d) Positivismo
e) Neotomismo
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Debate de Filosofia da Educação

há 2 anos

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos analisar o contexto histórico e as correntes filosóficas que influenciaram o Serviço Social na década de 1940. 1. Marxismo: Embora tenha influenciado a crítica social, não era a corrente predominante na institucionalização do Serviço Social nesse período. 2. Estrutural funcionalismo: Essa corrente enfatiza a função das instituições sociais e como elas contribuem para a estabilidade da sociedade. É uma abordagem que se alinha bem com a institucionalização do Serviço Social, que buscava entender e atender às necessidades sociais de forma organizada. 3. Fenomenologia: Foca na experiência subjetiva e na percepção individual, não sendo a principal corrente aplicada ao Serviço Social nesse contexto. 4. Positivismo: Essa corrente valoriza a ciência e a objetividade, mas não se relaciona diretamente com a prática assistencialista que estava se formando. 5. Neotomismo: Relaciona-se com a filosofia católica e não é a corrente que melhor representa o contexto do Serviço Social na década de 1940. Diante dessa análise, a alternativa que melhor corresponde à corrente filosófica utilizada nesse período, especialmente em relação à institucionalização e à função das instituições assistenciais, é: b) Estrutural funcionalismo.

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há 2 anos

Analisando o contexto apresentado, a corrente filosófica utilizada nesse período foi o d) Positivismo.

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Dentre os itens abaixo aquele que não se enquadra ao método científico:
Dúvida universal de céticos
Análise
Indução
Dedução
Síntese
a) Dúvida universal de céticos
b) Análise
c) Indução
d) Dedução
e) Síntese

Sobre a criação das primeiras escolas de Serviço Social no Brasil, analise as afirmativas. I - A criação do Centro de Estudos e Ação Social foi o primeiro passo para o surgimento das escolas. II - O Brasil foi pioneiro na criação das escolas na América Latina. III - Em 1936, foi criada a primeira escola de Serviço Social em São Paulo. IV - Em 1937, foi criada a segunda escola de Serviço Social no Rio de Janeiro. Estão corretas as afirmativas.
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
Nenhuma das Anteriores
a) I e III, apenas.
b) III e IV, apenas.
c) I, III e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) Nenhuma das Anteriores

A partir dos fundamentos do serviço social é possível apreender o processo através do qual a profissão busca explicar e intervir sobre a realidade, definindo sua direção social. Nesse sentido, afirma-se que, na contemporaneidade:
há uma permanência do debate plural, que implica numa convivência entre as diferentes correntes que se materializam pelo mesmo sujeito no cotidiano profissional.
o conjunto das correntes assumidas pela categoria profissional permeia o processo sócio-histórico do serviço social, recriando e revisitando seu cotidiano profissional.
todas as alternativas estão corretas.
há uma hegemônica tendência à perspectiva social crítica, pela tradição marxista, com o rompimento do conservadorismo e sua superação no interior da categoria profissional.
o conjunto das tendências teórico-metodológicas e posições ideopolíticas se confrontam, sendo inegável a centralidade assumida pela tradição marxista diante do processo de maturidade profissional.
a) há uma permanência do debate plural, que implica numa convivência entre as diferentes correntes que se materializam pelo mesmo sujeito no cotidiano profissional.
b) o conjunto das correntes assumidas pela categoria profissional permeia o processo sócio-histórico do serviço social, recriando e revisitando seu cotidiano profissional.
c) todas as alternativas estão corretas.
d) há uma hegemônica tendência à perspectiva social crítica, pela tradição marxista, com o rompimento do conservadorismo e sua superação no interior da categoria profissional.
e) o conjunto das tendências teórico-metodológicas e posições ideopolíticas se confrontam, sendo inegável a centralidade assumida pela tradição marxista diante do processo de maturidade profissional.

O Serviço Social é uma profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das:

a) Antroplogia e Ciências Exatas.
b) Filosofia e Física Social.
c) Ciências Humanas e Sociais.
d) Ciências da Natureza.
e) Ciências Humanas e Naturais.

Fundamentada perspectiva positivista a produção de conhecimento pelo Serviço Social destinava-se a uma compreensão da realidade para enquadrá-la em:
Valores universais.
Parâmetros observáveis.
Pressupostos religiosos.
Casos sociais.
Critérios profissionais.
a) Valores universais.
b) Parâmetros observáveis.
c) Pressupostos religiosos.
d) Casos sociais.
e) Critérios profissionais.

A visão da teoria _______________ restringe ao âmbito do verificável, da experimentação e da fragmentação. No serviço social está expressa em propostas de trabalho: ajustadas a um perfil manipulatório, preocupado com o aperfeiçoamento de instrumentos e técnicas para a intervenção. Qual corrente teórica preenche a afirmativa corretamente?

a) fenomenologista
b) funcionalista
c) marxista
d) positivista
e) neotomista

Sobre as correntes que influenciaram o serviço social podemos afirmar que:
Nos anos 40, o Serviço Social no Brasil, é reforçado pela influência positivista o conservadorismo católico começa a ser tecnificado ao entrar em contato com o Serviço Social norte-americano.
O Serviço Social de acordo com as ideias das correntes teóricas do Positivismo e do Funcionalismo atuavam na perspectiva de corrigir as disfunções dos indivíduos inaptos para o trabalho na sociedade moderna.
Fundamentada na perspectiva Fenomenológica, a prática do Serviço Social se caracterizava como instrumento da sociedade para alcançar determinado nível de bem-estar. O objetivo desta prática era eliminar: carências, disfunções, problemas de condutas desviadas e melhorar a sociedade existente.
Fundamentada na perspectiva Positivista, a prática do Serviço Social: o assistente social usava a técnica de interpretação da conduta individual considerando-a de acordo com os valores e parâmetros estabelecidos.
a) Estão corretas as afirmativas I, II e IV
b) Estão corretas as afirmativas II, III e IV
c) Estão corretas as afirmativas I e III
d) Todas estão erradas.
e) Estão corretas as afirmativas II e IV

Sobre os referenciais orientadores do pensamento e da ação do Serviço Social nos primeiros anos após sua criação no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O Serviço Social tem sua fonte na Doutrina Social da Igreja: tomismo e neotomismo. ( ) O Serviço Social brasileiro está articulado ao ideário norte-americano. ( ) As encíclicas Rerum Novarum e Quadragesimo Anno integram a Doutrina que orientou a ação do Serviço Social. ( ) Mary Richmond foi a principal interlocutora na criação da primeira escola brasileira. Assinale a sequência correta.

V, F, F, V
V, F, V, F
F, F, F, V
F, V, F, V
F, V, V, F

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