Vamos analisar cada alternativa: (A) Desenvolver habilidades de escuta envolve expor os aprendizes a uma variedade de sotaques e velocidades de fala para aprimorar sua capacidade de compreender exclusivamente o inglês falado em contextos de falantes nativos. (B) Incentivar a prática de fala em tarefas comunicativas autênticas promove fluência e confiança, enfatizando a importância de fornecer oportunidades para os aprendizes se envolverem em conversas significativas. (C) Ensinar vocabulário de forma eficaz envolve apenas apresentar novas palavras, em vez de fornecer oportunidades para prática e reforço significativos por meio de atividades como exercícios baseados em contexto, jogos de palavras e sessões regulares de revisão para promover retenção e aplicação em vários contextos de linguagem. (D) Enfatizar o processo de escrita, incluindo atividades de pré-escrita, rascunho, revisão e edição, cultiva a capacidade dos aprendizes de expressar ideias limitadas de forma coerente e eficaz, destacando a importância de fornecer feedback construtivo e modelar estratégias de escrita. (E) Facilitar experiências extensivas de leitura com textos em níveis de dificuldade apropriados promove restrição de vocabulário, compreensão e habilidades de pensamento crítico, destacando a importância de expor os aprendizes a uma ampla gama de gêneros e tópicos. A alternativa correta é a (C), pois as outras alternativas apresentam informações incorretas ou distorcidas em relação às habilidades necessárias a serem desenvolvidas por estudantes de inglês como língua adicional/estrangeira.
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