O início da puberdade e a nova capacidade de pensar sobre coisas ainda desconhecidas preparam o terreno para uma nova etapa de desenvolvimento (ope...

O início da puberdade e a nova capacidade de pensar sobre coisas ainda desconhecidas preparam o terreno para uma nova etapa de desenvolvimento (operação abstrata, por volta dos 12 anos), onde progredimos na complexidade da percepção e interpretação, criando novas relações entre coisas e acontecimentos. Piaget postulou diferentes estágios do desenvolvimento humano. I – Habilidade sensório-motora (0-2 anos): Percepção de si (diferenciação entre si e o mundo). Atinge um “equilíbrio biológico e cognitivo que possibilita a formação de uma estrutura de linguagem após cerca de 12-18 meses; II – Antes da cirurgia (2 a 7 anos): contar fatos e interpretar situações; linguagem e a assunção de identidade; III – Cirurgia concreta (7-12 anos): Centralmente relacionada ao tema do desenvolvimento está a ideia de continuidade, crescimento e aprendizagem como práticas inacabadas; IV – Atividade formal (a partir dos 12, 13 anos): estado de equilíbrio, cerca de 14, 15 anos; as ações se afastam da mera manipulação tangível; raciocínio hipotético-dedutivo. Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS. Apenas I, II e IV. Apenas I, II e III. Apenas I, III e IV. Apenas II, III e IV.