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10. Quando se fala em legislação, é importante considerar que a sociedade tem noção que existem várias leis, porém nem todas as legislações são conhecidas. Nesse sentido, o profissional de Serviço Social deve buscar o aprimoramento contínuo, a fim de orientar corretamente seus usuários. Assinale a alternativa CORRETA sobre a Lei que busca a proteção de crianças e adolescentes:

a) ENCA - Estatuto Nacional da Criança e do Adolescente.
b) LOECA - Lei Orgânica da Criança e do Adolescente.
c) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente.
d) LECA - Lei Específica da Criança e do Adolescente.
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Prova de Politicas sociais familia criança adolescente idoso e pessoa com deficiencia

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UNIASSELVI

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há 3 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre a legislação que busca a proteção de crianças e adolescentes: a) ENCA - Estatuto Nacional da Criança e do Adolescente. - Esta sigla não é a correta para a legislação que protege crianças e adolescentes. b) LOECA - Lei Orgânica da Criança e do Adolescente. - Essa sigla também não é a correta. c) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. - Esta é a sigla correta e amplamente reconhecida para a legislação que protege crianças e adolescentes no Brasil. d) LECA - Lei Específica da Criança e do Adolescente. - Essa sigla não é a correta. Portanto, a alternativa correta é: c) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente.

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Analisando as opções apresentadas, a alternativa correta é: c) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente.

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1. Quando se fala em cidadania, fala-se em acesso a direitos sociais e à satisfação das necessidades individuais e coletivas. Sendo assim, na sociedade, criam-se instrumentos pelos quais a sociedade civil possa conhecer as competências de cada esfera. Quando se fala em atender as necessidades do cidadão estamos nos referindo às crianças e adolescentes. Nesse sentido, foi criado um órgão responsável pela garantia dos direitos da criança e do adolescente. Sobre esse órgão, analise as seguintes opções:
I- Conselho Titular.
II- Conselho Tutelar.
III- Conselho Conanda.
IV- Conselho Nacional de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a opção II está correta.
b) As opções III e IV estão corretas.
c) As opções I e II estão corretas.
d) Somente a opção I está correta.

2. O ser humano perpassa por várias etapas e cada etapa possui legislação de proteção diferenciada. As crianças e os adolescentes também são considerados públicos prioritários, por estarem em fase de desenvolvimento. A partir desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem menos de 10 anos.
II- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem até 12 anos incompletos.
III- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 12 e 18 anos incompletos.
IV- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 10 e 18 anos incompletos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

3. A sociedade tem muitas origens na questão histórica, em que crianças e adolescentes eram cruelmente torturados em nome da educação. A infância era uma fase considerada inexistente, pois as crianças e os adolescentes eram tidos como mini adultos. Analise as seguintes sentenças:
I- As crianças eram tidas na sociedade como mão de obra barata.
II- As crianças eram responsáveis pelo cuidado com os irmãos menores.
III- As crianças tinham a opção de escolher se queriam brincar ou se queriam auxiliar os adultos.
IV- As crianças eram educadas de maneira severa, cuja principal função era a obediência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença I está correta.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

4. Antes das leis específicas para a garantia dos direitos das crianças e adolescentes, eles não eram considerados em desenvolvimento integral, eram vistos apenas como pequenos adultos que deveriam contribuir com a manutenção da família. Não eram consideradas pessoas em desenvolvimento e que deveriam ser tratadas de forma diferente. Sobre a construção histórica da criança e do adolescente, assinale a alternativa CORRETA:

a) A adolescência é apenas uma espera, passagem da fase da criança para a juventude.
b) A preocupação com o processo de desenvolvimento da criança e do adolescente a partir apenas do século XX.
c) É considerável que a concepção de adolescente na trajetória da história esteja presente de forma construtiva enquanto cidadão de direitos.
d) A adolescência significa desenvolvimento e crescimento para uma vida autônoma em processo de aprendizado para a vida, transformando-se num adulto capaz de viver na sociedade com perspectiva de um futuro melhor.

5. A definição de infância é entendida como o período que vai desde o nascimento até o décimo segundo ano de vida de uma pessoa. É um momento de desenvolvimento de sua identidade e afirmação de seu espaço como cidadão de direitos. Como a infância pode ser compreendida e inserida em um processo?

a) Transformações permanentes.
b) Isolamento histórico.
c) Reconhecimento social.
d) Obediência, servidão e submissão.

6. As novas configurações de família vêm transformando o cenário tradicionalista de pai, mãe e filhos, à qual vêm sendo incluídos novos integrantes, que necessariamente não possuem vínculos consanguíneos. Essa nova configuração trouxe também algumas adversidades, principalmente quando nos referimos aos relacionamentos com os filhos. Sobre situações de alienação parental, analise as seguintes sentenças:
I- A alienação parental acontece sempre do lado paterno.
II- A alienação parental pode acontecer através dos genitores e da família extensa.
III- A alienação parental é um processo que finda com o início da adolescência.
IV- A alienação parental é a manipulação da filho(a) por parte de um genitor em relação à imagem do outro.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) Somente a sentença II está correta.
d) Somente a sentença III está correta.

7. A agressão é percebida como uma relação social, caracterizada pelo uso da repressão, que impede o reconhecimento do outro: pessoa, classe, gênero ou raça, mediante a coerção ou a força, provocando algumas perdas e, assim, configurando o contrário das possibilidades da sociedade democrática contemporânea. Com relação ao tipo de violência reconhecida como sendo as omissões por parte dos pais ou responsáveis cometida contra crianças e adolescentes, assinale a alternativa CORRETA:

a) A sexual.
b) O silêncio.
c) A antipatia.
d) A negligência.

8. As atribuições do Conselho Tutelar concentram-se na formação de uma rede de atendimento em favor da defesa e garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. É importante ressaltar que o Conselho Tutelar não possui poderes equivalentes à polícia ou à justiça. Os conselheiros devem se pautar na ética e na legitimidade para atender a criança e o adolescente a fim de causar o menor dano possível e preservar sua identidade. Considerando as atribuições do Conselho Tutelar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em situação de infração administrativa ou penal, encaminhar o caso à Justiça.
( ) Atender crianças, adolescentes e famílias, aplicando as medidas previstas pelo ECA.
( ) Assessorar o Poder Executivo em programas ligados à criança e ao adolescente.
( ) Encaminhar ao Ministério Público os casos ou ocorrências não previstos pelo ECA.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - F - V - V.
b) F - V - V - F.
c) V - F - V - F.
d) V - V - F - V.

9. As medidas socioeducativas configuram uma ação prevista pelo ECA para os casos de atos infracionais, que visam a reestruturação do adolescente através do desenvolvimento de uma atividade de caráter pedagógico. Além disso, tais medidas têm por objetivo promover a reflexão e a responsabilização do adolescente pelo ato infracional. Diante desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A responsabilidade pelas medidas socioeducativas está dividida entre o papel do Estado e da família em relação ao menor infrator.
( ) As medidas socioeducativas propõem ações pedagógicas e sancionatórias, porém não eliminam a possibilidade de reincidência.
( ) As medidas socioeducativas poderão ser reaplicadas em caso de reincidência, variando conforme a gravidade do ato.
( ) As medidas socioeducativas se justificam porque, de acordo com o ECA, os adolescentes são capazes de responder por infrações cometidas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) V - V - F - F.
b) V - F - F - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - V - V.

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