Em uma escola com alta diversidade étnica, um professor planeja uma aula sobre história e cultura afrobrasileira. Ele busca engajar todos os alunos...

Vamos analisar as opções: A) Realizar uma atividade prática que envolva elementos da cultura afrobrasileira, como culinária ou dança. B) Focar apenas nos alunos afrodescendentes para liderar a discussão sobre o tema. C) Ignorar a diversidade étnica da turma e seguir com o conteúdo programático padrão. D) Incluir materiais didáticos que representem a diversidade étnica do Brasil. E) Excluir o tema da aula para evitar possíveis conflitos. A opção mais apropriada para o professor é a alternativa A) Realizar uma atividade prática que envolva elementos da cultura afrobrasileira, como culinária ou dança. Isso pode ajudar a engajar todos os alunos, independentemente de sua origem étnica, e promover uma maior compreensão e apreciação da diversidade cultural do Brasil.