Jean Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, o que, por sua vez, interf...

Jean Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento do indivíduo. As divisões etárias são apresentadas como possibilidades pelo autor. Os estágios do desenvolvimento são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. ​ Fonte: Elaborado pela professora, 2024. A respeito dos estágios de desenvolvimento e os comportamentos de cada um deles, assinale a opção correta: A. No estágio III, operatório concreto, a criança tem a capacidade de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes e há também um forte progresso da regulação da conduta e da socialização. B. No estágio II, pré-operatório, o pensamento da criança evolui de maneira significativa, assim cada pensamento é guiado por uma ação e ela não tem mais representações egocêntricas. C. No estágio I, sensório-motor, a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca. Ela constrói o pensamento lógico para aplicar em problemas. D. No estágio IV, operatório formal, o indivíduo realiza as operações no plano das ideias, porém ainda é necessário a manipulação ou referências concretas. E. No estágio II, pré-operatório, o aparecimento da linguagem é o acontecimento mais importante, mas não apresenta impacto nos aspectos intelectual, afetivo e social da criança.