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A Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de ...

A Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Nesse contexto, assinale a alternativa incorreta.

a) Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas finalidades, responsabilidades e tarefas, incluirão o previsto o exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade
b) O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, europeias, asiáticas
c) A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura Afro-Brasileira, e História e Cultura Africana será desenvolvida por meio de conteúdos, competências, atitudes e valores, a serem estabelecidos pelas Instituições de ensino e seus professores, com o apoio e supervisão dos sistemas de ensino, entidades mantenedoras e coordenações pedagógicas
d) Às Instituições de Ensino Superior será facultativa inclusão nos conteúdos de disciplinas e atividades curriculares dos cursos que ministram, a Educação das Relações Étnico-Raciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos afrodescendentes, respeitando assim a autonomia universitária prevista na LDBEN

Essa pergunta também está no material:

professor_navel_superior_licenca_plena_em_pedagogia_urbana
10 pág.

Educação Física Escola Colegio Estadual Barao Do Rio BrancoEscola Colegio Estadual Barao Do Rio Branco

💡 1 Resposta

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Analisando as alternativas: a) Correta. Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino devem incluir o exame e encaminhamento de soluções para situações de discriminação, buscando criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade. b) Correta. O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem como objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros, além de garantir o reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira. c) Correta. A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana serão desenvolvidos por meio de conteúdos, competências, atitudes e valores estabelecidos pelas instituições de ensino e seus professores, com apoio e supervisão dos sistemas de ensino. d) Incorreta. Às Instituições de Ensino Superior não é facultativa a inclusão da Educação das Relações Étnico-Raciais nos conteúdos de disciplinas e atividades curriculares, pois é obrigatória conforme a Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004. Portanto, a alternativa incorreta é a letra d).

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