O autor do bullying é tipicamente popular; tende a envolver-se em uma variedade de comportamentos antissociais; pode mostrar-se agressivo inclusive...

O autor do bullying é tipicamente popular; tende a envolver-se em uma variedade de comportamentos antissociais; pode mostrar-se agressivo inclusive com os adultos; é impulsivo; vê sua agressividade como qualidade e tem opiniões positivas sobre si mesmo. Geralmente, ele é mais forte que seus alvos e sente prazer e satisfação em dominar, controlar e causar danos e sofrimento a outros. Além disso, entende que há componentes benéficos em sua conduta, como ganhos sociais e materiais. É menos satisfeito com a escola e a família, mais propenso ao absenteísmo e à evasão escolar. Tende, ainda, a apresentar comportamentos de risco (fumo, álcool ou outras drogas, portar armas, brigar etc.). As possibilidades são maiores em crianças ou adolescentes que adotam atitudes antissociais antes da puberdade e por longo tempo. (NETO, L. A. A. Bullying: Comportamento agressivo entre estudantes. Jornal de Pediatria, Porto Alegre: v. 81, Nº. 5, 2005). Esse perfil psicológico é um dos três elementos sempre presente quando se fala em razões que explicam o bullying. Os demais são: I - desproporção de poder e inexistência de motivos para a prática do bullying. II - questões psicopatológicas e baixa competência nas habilidades sociais. III - ausência de limites e baixa autoestima.