1. Analise a charge a seguir:
2. 
   
3. 
   
4. 
   
5. 
6. Fonte: ARRABAL. A. K. O rigor das normas técnicas. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2020.
7. 
   
8. A redação técnico-científica é caracterizada pelo uso da denotação, exprimindo a linguagem que é encontrada em dicionários e que representa de forma exata aquilo que o termo usado significa, não dando margem a outras interpretações.
9. 
   
10. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo da redação técnico-científica, pode-se afirmar que a linguagem utilizada pelo personagem da direita na charge, com a frase “o homem é o lobo do homem”:
11. está de acordo com as orientações, pois apresenta verbo conjugado na primeira pessoa do singular.
12. está de acordo com as orientações, pois apresenta objetividade, e os termos usados trazem seu significado exato.
13. deixa de atender às orientações, pois apresenta objetividade, com novas formas de interpretação das palavras.
14. deixa de atender às orientações, pois apresenta subjetividade, dando margem a diferentes interpretações.
15. está de acordo com as orientações, pois leva à reflexão, tendo em vista o uso de termos de sentido ambíguo.

Pergunta 4

1. 1
2. Ponto
3. A vida acadêmica leva o estudante ao contato com diferentes textos de caráter científico, que, apesar de terem similaridade em relação ao tipo e linguagem neles usada, apresentam peculiaridades, isto é, cada um tem características específicas a serem respeitadas.
4. 
   
5. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os tipos de trabalhos disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
6. 
   
7. 1) Trabalho de Conclusão de Curso.
8. 2) Monografia.
9. 3) Dissertação.
10. 4) Tese.
11. 
    
12. ( ) Denota assimilação sobre determinado assunto, possibilita a investigação de determinados temas por meio de análise.
13. 
    
14. ( ) Exige-se para a obtenção de título de doutor em cursos de pós-graduação.
15. 
    
16. ( ) Exige-se para a obtenção de título de especialista em cursos de pós-graduação.
17. 
    
18. ( ) Exige-se para a obtenção de título de mestre em cursos de pós-graduação.
19. 
    
20. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
21. 3, 1, 2, 4.
22. 4, 2, 3, 1.
23. 2, 3, 4, 1.
24. 4, 1, 3, 2.
25. 1, 4, 2, 3.

Pergunta 5

1. 1
2. Ponto
3. No dicionário, encontramos para o termo “pesquisa” informações como “busca”, “indagação”, “investigação”, “geralmente de cunho científico”. Desta maneira, quem realiza uma pesquisa está à procura de algo, pois precisa fazer uma averiguação a partir de ideia, de um problema, de uma determinada questão.
4. Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Pesquisa. São Paulo: Melhoramentos, 2008.
5. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, analise as técnicas disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
6. 1) pesquisa teórica.
7. 2) pesquisa metodológica.
8. 3) pesquisa empírica.
9. 4) pesquisa prática.
10. ( ) Trata-se da pesquisa voltada para a interferência, representando uma intervenção na realidade da sociedade vigente.
11. ( ) Trata-se daquela dedicada às maneiras de se fazer a ciência, às suas formas de realização.
12. ( ) Trata-se daquela dedicada a medições dentro da realidade de uma determinada sociedade.
13. ( ) Trata-se daquela que se dedica ao estudo de preceitos, suposições, hipóteses e proposições.
14. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
15. 3, 1, 2, 4.
16. 4, 1, 2, 3.
17. 3, 2, 4, 1.
18. 2, 3, 1, 4.
19. 4, 2, 3, 1.

Pergunta 6

1. 1
2. Ponto
3. De acordo com a demanda de informações e de conhecimentos, entre os gêneros que circulam na esfera acadêmica, são solicitados aos estudantes diferentes tipos de texto, ou seja, de gêneros acadêmicos, sendo que cada um deles atende a uma determinada necessidade de acordo com a atividade exercida, devendo seguir as características estabelecidas.
4. 
   
5. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos, pode-se afirmar que, ocorrendo a necessidade de elaboração de uma resenha, o estudante deve:
6. apresentar uma síntese sobre um trabalho, sem julgamento sobre seu conteúdo e sua importância.
7. apresentar um texto de caráter subjetivo a partir de um trabalho, elaborando uma produção que traga intertextualidade.
8. o estudante deve esquematizar as ideias localizadas em um trabalho, recomendando esse trabalho.
9. apresentar um texto de interpretação livre a partir de uma ideia geral de um trabalho inicial.
10. apresentar uma descrição sobre um trabalho, trazendo um exame e uma crítica sobre ele, com posicionamento sobre sua importância.

Pergunta 7

1. 1
2. Ponto
3. Os procedimentos adotados para a coleta de informações e posteriores análises, tendo em vista um trabalho de caráter científico, podem corresponder a diferentes modalidades, escolhidas de acordo com os propósitos dos pesquisadores.
4. 
   
5. Considerando essas informações e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo observacional considera procedimentos:
6. que buscam processos lógicos de interpretação.
7. baseados em estudo de sinais e seus significados.
8. baseados em experiências.
9. de reconstrução sistemática de vivências através de uma linha histórica.
10. baseados em avaliação de programas de melhoramentos.

Pergunta 8

1. 1
2. Ponto
3. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece como deve ser elaborada a introdução do artigo científico, assim como as outras partes que integram esse gênero acadêmico; isto é, desde elementos pré-textuais até os elementos pós-textuais.
4. 
   
5. Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as normas metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da introdução.
6. 
   
7. I. A introdução demarca um ponto de vista a ser enfocado a respeito do assunto tratado no artigo.
8. 
   
9. II. A introdução deve parafrasear o que se apresenta no resumo do artigo, definindo conceitos.
10. 
    
11. III. A introdução deve adiantar o que será apresentado na conclusão do artigo, assim como recomendações.
12. 
    
13. IV. A introdução deve situar o tema abordado, fazendo um recorte temporal e espacial que demonstre sua relevância.
14. 
    
15. Está correto o que se afirma em:
16. II e IV.
17. I e II.
18. III e IV.
19. I, II e III.
20. I e IV.

Pergunta 9

1. 1
2. Ponto
3. Conforme Hildebrando de André, a dissertação objetiva supõe um exame crítico de uma questão, transmitindo conhecimento, e tem como finalidade instruir e convencer; assim, deve apresentar caráter universal, abstrato, científico, com exposição impessoal.
4. Fonte: ANDRÉ, H. A. Curso de redação: técnicas de redação, produção de textos. São Paulo: Moderna, 1998. (Adaptado).
5. 
   
6. Considerando essas informações sobre a dissertação objetiva e o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da redação científica.
7. 
   
8. I. A redação científica deve ter uma produção que se diferencie pela objetividade.
9. 
   
10. II. A redação científica deve ter como destaque a presença do enunciador.
11. 
    
12. III. A redação científica apresenta verbos que indicam a primeira pessoa do singular.
13. 
    
14. IV. A redação científica explora expressões da norma culta com valor denotativo.
15. 
    
16. Está correto o que se afirma em:
17. I e IV.
18. I, II e III.
19. II e III.
20. III e IV.
21. I e III.

Pergunta 10

1. 1
2. Ponto
3. O registro de informações feito em fichas é chamado de “fichamento”. Como procedimento dentro de uma situação de pesquisa de caráter científico, no fichamento, são resumidas as principais ideias e informações de um texto; nesse caso, o fichamento pode ser feito a partir de um artigo de revista, um livro ou uma parte dele, uma reportagem, uma notícia, entre outros.
4. 
   
5. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
6. 
   
7. I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de conhecimento.
8. 
   
9. II. ( ) O fichamento limita o aprimoramento dos estudos.
10. 
    
11. III. ( ) O fichamento exige transcrições exatas.
12. 
    
13. IV. ( ) O fichamento rejeita o uso de resumos e de esboços.
14. 
    
15. V. ( ) O fichamento necessita de informação bibliográfica.
16. 
    
17. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
18. F, V, V, V, F.
19. V, V, V, F, F.
20. V, F, V, F, V.
21. F, V, F, V, F.
22. V, F, F, V, V.

Detalhes e informações

• 
  
• Data de entrega da Atividade
• Consultar data no calendário do AVA
• Tentativas
• 1 tentativa restante

Avaliação

Pontos máximos

10 pontos

Descrição

Já se sente preparado(a) para esta Avaliação On-line? Consulte o calendário acadêmico, programa-se e envie antes d