A utilização qualificada das tecnologias e conteúdos das mídias como recurso aliado ao desenvolvimento do currículo contribui para o importante papel que tem a escola como ambiente de inclusão digital e de utilização crítica das tecnologias da informação e comunicação, requerendo o aporte dos sistemas de ensino no que se refere à: provisão de recursos midiáticos atualizados e em número suficiente para o atendimento aos alunos; adequada formação do professor e demais profissionais da escola.