Na Educação a Distância, pode-se ver que coexistem diferentes ferramentas e um perfil variado de discentes, que precisa de uma organização bem idelizada e exequível para que seja capaz de alcançar uma aprendizagem expressiva e frutífera. Tendo as afirmacoes apresentadas como referência, pode-se dizer que as ferramentas de aprendizagem aplicadas em EaD

A) tendo em vista os avanços tecnológicos observados por décadas, o professor-tutor tem perdido espaço no processo ensino-aprendizagem, cedendo sua relevância aos diversos recursos tecnológicos idealizados.
X B) no contexto da EaD, é necessário que o professor-tutor faça uso das ferramentas tecnológicas de forma adequada, delineando a cada uma delas finalidades específicas.
C) ao professor-tutor cabe fazer uso adequado das ferramentas tecnológicas, de forma a potencializar seus benefícios e privilegiar seu uso, abrindo mão de uma comunicação dialógica coms os discentes.
D) o professor-tutor deve fazer uso das ferramentas tecnológicas em ocasiões específicas, priorizando a utilização de recursos síncronos.
E) o professor-tutor deve dar ao aluno a oportunidade de explorar todas as tecnologias assistivas disponíveis, dando-lhe a liberdade para realizar incursões próprias, sem a necessidade de seu apoio.