Para [quem] não ter problemas? Mesmo comentário que em (3), (4) e (11). Falta informação. E de que problemas o estudante está falando? Essa é simplesmente a informação mais importante do parágrafo!! É vital apresentar claramente do que se trata o problema, e falar só “para não ter problemas” é perder a chance de detalhar essa informação.