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Psicopedagogia

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A frase: “O que é bom para o excepcional é excepcionalmente bom para o normal”, que serviu como lema de um método de aprendizagem, foi dita por:
Jean Piaget, quando apresentou seus estudos sobre a cognição e a aprendizagem.
Wilhelm Wundt ao fundar o primeiro laboratório experimental de psicologia.
Jean-Marc Gaspar Itard quando realizou seus estudos com o menino Victor deAveyron.
Maria Montessori, educadora e médica psiquiatra italiana.
Sigmund Freud, quando criou o método de ensino denominado “EpistemologiaGenética”.
a) Jean Piaget, quando apresentou seus estudos sobre a cognição e a aprendizagem.
b) Wilhelm Wundt ao fundar o primeiro laboratório experimental de psicologia.
c) Jean-Marc Gaspar Itard quando realizou seus estudos com o menino Victor deAveyron.
d) Maria Montessori, educadora e médica psiquiatra italiana.
e) Sigmund Freud, quando criou o método de ensino denominado “EpistemologiaGenética”.
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psicopedagogia360

ano passado

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há 4 meses

Vamos analisar as opções apresentadas: a) Jean Piaget, quando apresentou seus estudos sobre a cognição e a aprendizagem. - Piaget é conhecido por seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo, mas essa frase não é atribuída a ele. b) Wilhelm Wundt ao fundar o primeiro laboratório experimental de psicologia. - Wundt é considerado o pai da psicologia experimental, mas não é conhecido por essa frase. c) Jean-Marc Gaspar Itard quando realizou seus estudos com o menino Victor de Aveyron. - Itard foi um pioneiro na educação de crianças com necessidades especiais, mas essa frase não é associada a ele. d) Maria Montessori, educadora e médica psiquiatra italiana. - Montessori é famosa por seu método educacional que valoriza a autonomia e o aprendizado individual, e essa frase é frequentemente relacionada a suas ideias. e) Sigmund Freud, quando criou o método de ensino denominado “Epistemologia Genética”. - Freud é mais conhecido por suas teorias psicanalíticas e não por essa frase ou por um método de ensino com esse nome. Após essa análise, a alternativa correta é: d) Maria Montessori, educadora e médica psiquiatra italiana.

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ano passado

A frase "O que é bom para o excepcional é excepcionalmente bom para o normal" foi dita por Maria Montessori, educadora e médica psiquiatra italiana, que desenvolveu o Método Montessori de educação. Esse método enfatiza a importância de adaptar o ambiente educacional para atender às necessidades individuais de cada criança, reconhecendo que o que é eficaz para alunos excepcionais também pode beneficiar os alunos considerados normais. Portanto, a alternativa correta é: d) Maria Montessori, educadora e médica psiquiatra italiana.

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Denomina-se como Caráter Orgânico da Psicopedagogia:
O trabalho do Dr. Pinel, médico e humanista que, com sua preocupação em minorar o sofrimento de doentes, trouxe mudanças que influenciaram para sempre a visão social das pessoas.
O estudo da introspecção em laboratório. Decroly levou a ideia do Caráter Orgânico da Psicopedagogia para os Estados Unidos, modificando-a em alguns pontos.
A preocupação com os problemas de aprendizagem na área médica. Acreditou-se, no final do século XIX, que os comprometimentos na área escolar eram provenientes de causas orgânicas, pois procurava-se identificar no físico as determinantes das dificuldades do aprendente.
A ramificação do estudo da Neurociência em duas escolas: Estruturalismo e Funcionalismo.
A nova teoria de ensino-aprendizagem fundamentada no Movimento Integracionista.
a) O trabalho do Dr. Pinel, médico e humanista que, com sua preocupação em minorar o sofrimento de doentes, trouxe mudanças que influenciaram para sempre a visão social das pessoas.
b) O estudo da introspecção em laboratório. Decroly levou a ideia do Caráter Orgânico da Psicopedagogia para os Estados Unidos, modificando-a em alguns pontos.
c) A preocupação com os problemas de aprendizagem na área médica. Acreditou-se, no final do século XIX, que os comprometimentos na área escolar eram provenientes de causas orgânicas, pois procurava-se identificar no físico as determinantes das dificuldades do aprendente.
d) A ramificação do estudo da Neurociência em duas escolas: Estruturalismo e Funcionalismo.
e) A nova teoria de ensino-aprendizagem fundamentada no Movimento Integracionista.

Psicopedagogia é uma área de conhecimento interdisciplinar de atuação que se baseia na integração de saberes múltiplos para compreensão da aprendizagem humana. Com base nesse argumento, a melhor afirmativa a seguir é:

a.
b.
c.
d.
e.

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