Ensino de Português

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6. Classifique os períodos abaixo em simples ou compostos.

a) A viagem foi fantástica! __________________________________
b) Tinha feito tudo por ele e mesmo assim, ele mentiu. __________________________
c) Chegou exausto, sentou no sofá, ligou a televisão e adormeceu. ________________________
d) Você tem que falar com ele antes que seja tarde. ___________________________
e) Preciso da sua ajuda. __________________________________

ano passado

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ATIVIDADE AVALIATIVA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA (2)

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FAVENI

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ATIVIDADE AVALIATIVA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA

NOME: DATA: / / 9º ANO

1. Na frase "O fio da ideia cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo de gradação. Não há gradação em:

a) ( ) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.
b) ( ) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) ( ) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) ( ) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
e) ( ) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.

a) ( ) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.
b) ( ) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) ( ) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) ( ) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
e) ( ) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.

2. Indique a alternativa que apresenta a figura de linguagem personificação.

a) ( ) O espelho me olhava julgando as minhas atitudes.
b) ( ) A lasanha estava tão boa que comi dois pratos.
c) ( ) Tem seis bocas para alimentar em casa.
d) ( ) Sua voz doce me alegrava o espírito.

a) ( ) O espelho me olhava julgando as minhas atitudes.
b) ( ) A lasanha estava tão boa que comi dois pratos.
c) ( ) Tem seis bocas para alimentar em casa.
d) ( ) Sua voz doce me alegrava o espírito.

3. Selecione a opção que apresenta o segmento do texto em que não ocorre a presença da ironia.

a) ( ) O jantar estava ótimo. Nunca comi uma carne tão insípida.
b) ( ) Não há dúvida que a pintura ficou ótima. A parede já está descascando.
c) ( ) Nossa! Chegou cedo para a reunião que acabou há pouco.
d) ( ) Você faltou com a verdade!

a) ( ) O jantar estava ótimo. Nunca comi uma carne tão insípida.
b) ( ) Não há dúvida que a pintura ficou ótima. A parede já está descascando.
c) ( ) Nossa! Chegou cedo para a reunião que acabou há pouco.
d) ( ) Você faltou com a verdade!

5. Identifique quais alternativas abaixo são frases e quais são orações.

a) Ufa! ______________
b) É provável que ele não venha.
c) Talvez ele vá. _
d) Que os anjos te protejam!
e) Tem alguém aí? _________________________

7. Unifique as orações, utilizando conjunções que expressem as ideias contidas nos parênteses:

a) Andou na chuva, _______________ ficou resfriado. (conclusão)
b) Nas férias, li muito _ fui muitas vezes à praia. (adição)
c) A professora gosta dos meus textos a professora não gosta dos meus textos. (alternância)
d) Acordou cedo dar conta de tudo muita coisa ficou por fazer. (adversidade)
e) Ouça o que ele diz __________ ele tem mais experiência. (explicação)

8. Classifique as orações coordenadas abaixo em:
I. oração coordenada sindética aditiva
II. oração coordenada sindética adversativa
III. oração coordenada sindética alternativa
IV. oração coordenada sindética conclusiva
V. oração coordenada sindética explicativa

a) ( ) Não fale mais, que ele já ouviu o suficiente.
b) ( ) Fiz tudo que ela pediu, ainda assim não ficou satisfeita.
c) ( ) Cheguei e fui tomar um banho.
d) ( ) Ora cumprimenta, ora não cumprimenta.
e) ( ) O diretor ainda não chegou, de modo que não podemos começar a reunião.

9. As conjunções coordenadas são aquelas utilizadas para ligar as orações coordenadas e dependendo da função que exercem na frase podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. Assinale a alternativa incorreta sobre a classificação da conjunção utilizada:

a) ( ) Vou ligar para ele, logo saberei o que aconteceu. (conclusiva)
b) ( ) Saímos de férias em agosto e tomamos muito sol. (aditiva)
c) ( ) No final do ano ganhou um bom presente, pois tirou notas muito boas. (conclusiva)
d) ( ) Ora está feliz, ora não triste. (alternativa)
e) ( ) Estudarei a noite toda porque estou atrasado. (explicativa)

10. Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido.
1. Correu demais, ... caiu.
2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz.
3. A matéria perece, ... a alma é imortal.
4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes.
5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) ( ) porque, todavia, portanto, logo, entretanto
b) ( ) por isso, porque, mas, portanto, que
c) ( ) logo, porém, pois, porque, mas
d) ( ) porém, pois, logo, todavia, porque
e) ( ) entretanto, que, porque, pois, portanto.