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Qual é o autor que trabalha com o conceito de 'alienação'? a) Engels b) Durkheim c) Marx d) Paulo Freire e) Aristóteles

Estudo Através de Questões

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SIMULADOS UNESA 2015 HISTÓRIA EAD

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ESTÁCIO

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O conceito de "alienação" é trabalhado pelo autor Karl Marx. Portanto, a alternativa correta é: c) Marx.

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O gênero textual em que os personagens são geralmente animais, forças da natureza e objetos que apresentam características humanas é

a. reportagem.
b. carta.
c. fábula.
d. edital.
e. editorial.

Marque a alternativa INCORRETA:

A língua pode ser caracterizada como um código.
A língua varia de acordo com o contexto de comunicação.
A língua não é um veículo de expressão.
A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos.
A informalidade da língua não deve ser confundida com linguagem vulgar ou popular.

As situações comunicativas são enquadradas tanto na formalidade quanto na informalidade. Isto quer dizer que, além da norma culta, ao utilizarmos os aspectos informais da língua, estamos adquirindo outros modos de falar, proporcionando, consequentemente:

Uma limitação em nossa capacidade de comunicação.
Uma redução em nossa comunicação.
Uma expansão em nossa capacidade comunicativa.
Uma cristalização em nossa comunicação
Uma violação do código linguístico.

Todos os exemplos nas opções abaixo referem-se ao método do raciocínio argumentativo dedutivo, com exceção de

O ferro conduz eletricidade. O ouro conduz eletricidade. O cobre conduz eletricidade. Logo, os metais conduzem eletricidade.
Todo vertebrado possui vértebras. Todos os cães são vertebrados. Logo, todos os cães têm vértebras.
Todos os homens são mortais. Sócrates é um homem. Logo, Sócrates é mortal.
Todo brasileiro é sul-americano. Ora, todo paulista é brasileiro. Logo, todo paulista é sul-americano.
Todas as baleias são mamíferos. Todos os mamíferos têm pulmões. Portanto, todas as baleias têm pulmões.

Damos o nome de dedução ao raciocínio no qual:
Chegamos a uma conclusão geral a partir de uma premissa de ordem geral.
Chegamos a uma conclusão particular a partir de uma série de premissas particulares.
Chegamos a várias conclusões particulares a partir de várias premissas de ordem geral.
Chegamos a uma conclusão particular a partir de uma única premissa particular.
Chegamos a uma conclusão particular a partir de uma premissa de ordem geral.

A metonímia ocorre quando empregamos um termo no lugar de outro por existir entre eles estreita relação de sentido. Podemos, então, indicar como um exemplo de metonímia:
As crianças eram como periquitos em algazarra.
O jogo seria fácil se o campo estivesse em ordem.
Maria ficava uma onça quando perdia a chupeta.
Ele não desistia de ir trabalhar de Chevrolet.
Ele comprou uma moto Honda novinha.
I e III.
II e III.
II e IV.
I, II e III.
I, II e IV.

Temos construções metafóricas apenas em:
João é um leão quando está com fome.
A desculpa de João não colou, e, por isso, o professor ficou uma fera.
João ficou um gato com a roupa que Maria comprou.
Maria estava muito cansada e teve que sair mais cedo.
I e III.
II e III.
II e IV.
I, II e III.

A metáfora é uma figura de linguagem que indica duas características semânticas comuns entre dois conceitos ou ideias. A metáfora é importantíssima na comunicação humana. Uma pesquisa recente demonstra que usamos uma média de quatro metáforas por minuto. Assim, podemos supor que:

a metáfora só é usada na linguagem oral.
é praticamente impossível falar e pensar sem o uso de metáforas.
as figuras de linguagem são a marca essencial da norma culta.
conceitos e ideias são oriundos das metáforas.
a comunicação humana depende do uso das metáforas

(Cf. UFU 2012) A estética nas diferentes sociedades vem geralmente acompanhada de marcas corporais que m igual. Etnocentrismo: só reconhece valor nos seus próprios elementos culturais. Preconceito: reconhece no valor das raças o que é correto ou não na estética corporal.

Auguste Comte definia a sociologia como a física social. Segundo ele, a lógica de pesquisa desta disciplina seria destinada a conhecer os processos sociais, para poder prever os seus desdobramentos. Ao contrário, Weber, ao perceber a sociedade como uma teia constantemente renovada de ações sociais, afirma ser esta realidade hipoteticamente infinita e que apenas um fragmento de cada vez pode ser objeto de conhecimento sistematizado, no sentido da pesquisa científica. Defina o sentido da afirmação de Weber de que 'a realidade é hipoteticamente infinita e que apenas um fragmento de cada vez pode ser objeto do conhecimento'.