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O que é CONFEA e CREA?

a) Ambos são Conselhos Federais de Engenharia e Agronomia
b) Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
c) Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia
d) Ambos são Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia
e) Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
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ESTÁCIO

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O CONFEA (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia) e os CREAs (Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia) são entidades que regulamentam e fiscalizam o exercício das profissões de engenharia, agronomia e geociências no Brasil. Analisando as opções: a) Ambos são Conselhos Federais de Engenharia e Agronomia - Correto, pois o CONFEA é o Conselho Federal e os CREAs são os Conselhos Regionais. b) Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia e Agronomia - Incorreto, pois o CONFEA não abrange arquitetura. c) Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - Incorreto, pois o CONFEA não abrange arquitetura. d) Ambos são Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia - Incorreto, pois o CONFEA é o Conselho Federal. e) Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia e Agronomia - Correto, pois o CONFEA é o Conselho Federal e os CREAs são os Conselhos Regionais. Portanto, a alternativa correta é: a) Ambos são Conselhos Federais de Engenharia e Agronomia.

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ESTÁCIO

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Qual dos problemas abaixo foi solucionado no século XIX, mas voltou algumas décadas mais tarde. E, depois de ter sido resolvido em seis dias, voltou novamente agora, no século XXI ainda mais grave?
Transposição da Serra do Mar
Integração geográfica do Brasil
Abastecimento de água
Fabricação de cimento
Impermeabilização de estacas
a) Transposição da Serra do Mar
b) Integração geográfica do Brasil
c) Abastecimento de água
d) Fabricação de cimento
e) Impermeabilização de estacas

Qual dos itens abaixo é o conceito de desenvolvimento sustentável?
O crescimento é crucial se quisermos satisfazer as necessidades humanas, porém existem limites e obstáculos que devem ser mensurados, pois o ¿x¿ da questão está em determinar que tipo de crescimento é necessário para atender as necessidades humanas (MENDES, 2008).
É uma forma de reduzir o consumo exagerado e quando for consumir, fazer de maneira mais eficiente.
Baseado no capitalismo e que tem como característica a transformação das relações em mercadoria e como objetivo o lucro, é incompatível com o desenvolvimento sustentável uma vez que este alcança uma dimensão holística na relação entre os seres humanos e entre a humanidade e a natureza não contemplada pelo capitalismo.
É o uso racional dos recursos naturais em prol do bem-estar social, garantindo o crescimento econômico necessário para suprir as nossas demandas e as necessidades das futuras gerações.
A proteção do ambiente tem que ser entendida como parte isolada e integrante do processo de desenvolvimento e não pode ser considerada integralmente (MENDES, 2008).
a) O crescimento é crucial se quisermos satisfazer as necessidades humanas, porém existem limites e obstáculos que devem ser mensurados, pois o ¿x¿ da questão está em determinar que tipo de crescimento é necessário para atender as necessidades humanas (MENDES, 2008).
b) É uma forma de reduzir o consumo exagerado e quando for consumir, fazer de maneira mais eficiente.
c) Baseado no capitalismo e que tem como característica a transformação das relações em mercadoria e como objetivo o lucro, é incompatível com o desenvolvimento sustentável uma vez que este alcança uma dimensão holística na relação entre os seres humanos e entre a humanidade e a natureza não contemplada pelo capitalismo.
d) É o uso racional dos recursos naturais em prol do bem-estar social, garantindo o crescimento econômico necessário para suprir as nossas demandas e as necessidades das futuras gerações.
e) A proteção do ambiente tem que ser entendida como parte isolada e integrante do processo de desenvolvimento e não pode ser considerada integralmente (MENDES, 2008).

O ciclo básico do curso de engenharia, realizado nos dois primeiros anos, constitui-se:
De mais da metade de todas as disciplinas cursadas na engenharia.
Durante este período o aluno cursa disciplinas de caráter básico em diversas áreas do conhecimento, tais como Matemática, Física, Química e Ciência dos Materiais. Tendo por objetivo dar ao aluno uma sólida formação conceitual.
De disciplinas dispensáveis, pois os tópicos mais importantes na formação do engenheiro serão abordados no ciclo profissional, com as disciplinas específicas.
Somente de uma revisão dos conteúdos vistos no ensino médio.
De disciplinas básicas, que são dispensáveis para o entendimento de todo restante do curso de engenharia.
a) De mais da metade de todas as disciplinas cursadas na engenharia.
b) Durante este período o aluno cursa disciplinas de caráter básico em diversas áreas do conhecimento, tais como Matemática, Física, Química e Ciência dos Materiais. Tendo por objetivo dar ao aluno uma sólida formação conceitual.
c) De disciplinas dispensáveis, pois os tópicos mais importantes na formação do engenheiro serão abordados no ciclo profissional, com as disciplinas específicas.
d) Somente de uma revisão dos conteúdos vistos no ensino médio.
e) De disciplinas básicas, que são dispensáveis para o entendimento de todo restante do curso de engenharia.

Faz parte da sequência a ser traçada pelo conhecimento científico...
Caricatura
Verdade
Ruído
Hipótese
Mentira
a) Caricatura
b) Verdade
c) Ruído
d) Hipótese
e) Mentira

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