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Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o excerto de texto: “A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é uma organização sem fins lucrativos que tem como objetivo promover a normalização técnica no Brasil. É reconhecida pelo governo federal como o órgão responsável pela elaboração, publicação e implementação de normas técnicas no país. Na estrutura do artigo científico, as normas ABNT determinam os elementos como, pré-textuais, textuais e pós-textuais”. Assinale a alternativa que se refere aos que elementos textuais que compõem uma redação científica:
Títulos; introdução; resultados; bibliografia; apêndice.
Introdução; resultados; discussão ; metodologia; conclusão.
Você assinalou essa alternativa (B)
Introdução; autor; resumo; discussão; palavra-chave.
Resultados; metodologia ;resumo da língua; palavras chaves em língua estrangeira.
Conclusão; discussão; bibliografia; glossário; agradecimentos.

a) Títulos; introdução; resultados; bibliografia; apêndice.
b) Introdução; resultados; discussão ; metodologia; conclusão.
c) Introdução; autor; resumo; discussão; palavra-chave.
d) Resultados; metodologia ;resumo da língua; palavras chaves em língua estrangeira.
e) Conclusão; discussão; bibliografia; glossário; agradecimentos.

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Para identificar os elementos textuais que compõem uma redação científica, é importante considerar quais partes são essenciais em um artigo científico segundo as normas da ABNT. Vamos analisar as alternativas: a) Títulos; introdução; resultados; bibliografia; apêndice. - Esta opção inclui elementos, mas o apêndice não é considerado um elemento textual principal. b) Introdução; resultados; discussão; metodologia; conclusão. - Esta opção apresenta os principais elementos de um artigo científico, que são a introdução, resultados, discussão, metodologia e conclusão. c) Introdução; autor; resumo; discussão; palavra-chave. - Embora inclua a introdução e a discussão, o autor e as palavras-chave não são considerados elementos textuais principais. d) Resultados; metodologia; resumo da língua; palavras chaves em língua estrangeira. - Esta opção não inclui a introdução e a conclusão, que são essenciais. e) Conclusão; discussão; bibliografia; glossário; agradecimentos. - Esta opção também não inclui a introdução e os resultados, que são fundamentais. A alternativa que melhor representa os elementos textuais que compõem uma redação científica é: b) Introdução; resultados; discussão; metodologia; conclusão.

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Analisando os elementos textuais que compõem uma redação científica, temos: - Títulos - Introdução - Resultados - Bibliografia - Apêndice Portanto, a alternativa correta que se refere aos elementos textuais que compõem uma redação científica é: a) Títulos; introdução; resultados; bibliografia; apêndice.

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Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o excerto de texto: “Engloba todos os tipos de pesquisa que se baseiam em procedimentos de caráter científico para a obtenção dos resultados. É um processo que trabalha com a lógica aplicada na ciência: envolve a descoberta de um novo conhecimento, a correção de algum conhecimento já existente ou o acréscimo de elementos a um estudo já existente. Todas as pesquisas feitas no âmbito acadêmico podem ser consideradas científicas, e são categorizadas em diferentes metodologias, de acordo com o objetivo, finalidade e estrutura que seguem”. Há mais de uma forma de classificar as pesquisas científicas. Quanto ao desenvolvimento no tempo, as pesquisas podem ser:
Quantitativa ou descritiva.
Bibliográficas ou documentais
Observacional ou experimental
Transversal, longitudinal, prospectiva ou retrospectiva
Você assinalou essa alternativa (D)
Exploratória e descritiva

a) Quantitativa ou descritiva.
b) Bibliográficas ou documentais
c) Observacional ou experimental
d) Transversal, longitudinal, prospectiva ou retrospectiva
e) Exploratória e descritiva

Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
O conhecimento empírico é o conhecimento baseado em intuição ou observação da realidade. Já o conhecimento científico, é gerado a partir de observações e experimentos, que passam por um procedimento metodológico rigoroso. No estudo da ciência e da pesquisa científica é importante saber fazer a distinção entre conhecimento científico e senso comum. Com relação ao senso comum, assinale a alternativa correta.
O conhecimento de senso comum pode ser definido como aquele que é conseguido pelo indivíduo a partir do convívio e da vivência de diversas situações com outras pessoas.
Você assinalou essa alternativa (A)
O conhecimento de senso comum consiste no conjunto de conhecimentos que embasam os pressupostos das pesquisas científicas.
O conhecimento de senso comum é aquele que fornece dados que permitem que sejam feitas generalizações para a população em sua totalidade a partir de uma pesquisa quantitativa.
O conhecimento de senso comum, por definição, é aquele que se obtém por meio da aplicação de questionários em pesquisas científicas
O conhecimento de senso comum e científico equivalem ao mesmo método de entendimento de situações a partir do conhecimento de vida passado de geração a geração

a) O conhecimento de senso comum pode ser definido como aquele que é conseguido pelo indivíduo a partir do convívio e da vivência de diversas situações com outras pessoas.
b) O conhecimento de senso comum consiste no conjunto de conhecimentos que embasam os pressupostos das pesquisas científicas.
c) O conhecimento de senso comum é aquele que fornece dados que permitem que sejam feitas generalizações para a população em sua totalidade a partir de uma pesquisa quantitativa.
d) O conhecimento de senso comum, por definição, é aquele que se obtém por meio da aplicação de questionários em pesquisas científicas
e) O conhecimento de senso comum e científico equivalem ao mesmo método de entendimento de situações a partir do conhecimento de vida passado de geração a geração

Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o excerto de texto: “As hipóteses são um conjunto estruturado de argumentos e explicações que possivelmente justificam dados e informações, mas, que ainda não foram confirmados por observação ou experimentação. Elas podem ser positivas, negativas ou condicionais (ainda não testada) sobre determinado problema ou fenômeno”. Com base em seus conhecimentos apreendidos ao longo das aulas, analise as assertivas abaixo:
I – As hipóteses tentam fornecer uma solução possível mediante a uma proposição que pode ser verdadeira ou falsa.
PORQUE
II – As hipóteses possuem uma relação entre duas ou mais variáveis/parâmetros no qual se deseja entender melhor.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o excerto de texto: “A declaração de Helsinque foi publicada pela primeira vez pela World Medical Association (Associação Médica Mundial) em 1964. É regularmente citada como referência na maioria das diretrizes nacionais e internacionais, e é considerada por muitos como sendo o primeiro padrão internacional de pesquisa biomédica.” Considerando nos conhecimentos apreendidos ao longo das aulas, assinale a alternativa que melhor representa o principal marco apresentado pela revisão da Declaração de Helsinque em 1975:
Reforçou a necessidade do consentimento informado e instituiu a necessidade de criação de Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Dispensa a necessidade do consentimento informado e instituiu-se a necessidade de criação de Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.
Institui o conceito de ética e moral para a pesquisa científica, contudo, deixa brechas para que o consentimento não seja obrigatório para situações em que o paciente não tem condições de responder por si mesmo.
Instituiu que nos casos nos quais o participante esteja impossibilitado de fornecer seu consentimento de forma livre e informada, este pode ser incluído em estudos que não o beneficiem diretamente ou que tragam a ele riscos desnecessários.
Dispensa a necessidade do consentimento informado e não considera a necessidade de criação de Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.

a) Reforçou a necessidade do consentimento informado e instituiu a necessidade de criação de Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.
b) Dispensa a necessidade do consentimento informado e instituiu-se a necessidade de criação de Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.
c) Institui o conceito de ética e moral para a pesquisa científica, contudo, deixa brechas para que o consentimento não seja obrigatório para situações em que o paciente não tem condições de responder por si mesmo.
d) Instituiu que nos casos nos quais o participante esteja impossibilitado de fornecer seu consentimento de forma livre e informada, este pode ser incluído em estudos que não o beneficiem diretamente ou que tragam a ele riscos desnecessários.
e) Dispensa a necessidade do consentimento informado e não considera a necessidade de criação de Comitês de Ética em Pesquisa com Seres Humanos.

Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o excerto de texto: “As atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial impuseram o desenvolvimento de normas éticas para a realização de pesquisas com seres humanos. Desde Nuremberg (1947), diversos códigos e resoluções passaram a reger estas práticas em todo o mundo. Com o avanço das pesquisas e estudos científicos em ascensão com seres vivos, foi necessária uma discussão com olhar cauteloso acerca dos seus limites e possibilidade de utilização”. Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta no que se refere ao escopo de atuação desenvolvido para regular as pesquisas com seres humanos:
Ética
Bioética
Você assinalou essa alternativa (B)
Estatística
Bioestatística
Moral

a) Ética
b) Bioética
c) Estatística
d) Bioestatística
e) Moral

Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
Leia o excerto de texto: “A amostra é uma parte representativa do público a ser pesquisado. Ela garantirá que os resultados obtidos por meio da sua pesquisa quantitativa tenham validade e possam ser projetados para a população total”. Acerca de tamanho amostral em pesquisa, assinale a alternativa correta:
A determinação do tamanho da amostra deve ser determina aleatoriamente, conforme julgamento do pesquisador.
A determinação do tamanho da amostra e de sua composição para uso em pesquisas quantitativas utiliza ferramentas da estatística.
Você assinalou essa alternativa (B)
Em pesquisas qualitativas não se calcula tamanho amostral, usa-se toda a população disponível.
O tamanho amostral em pesquisa qualitativa não interfere nos resultados obtidos na pesquisa.
A depender do tipo de estudo proposto pelo pesquisador, o número amostral pode ser múltiplo de 10.

a) A determinação do tamanho da amostra deve ser determina aleatoriamente, conforme julgamento do pesquisador.
b) A determinação do tamanho da amostra e de sua composição para uso em pesquisas quantitativas utiliza ferramentas da estatística.
c) Em pesquisas qualitativas não se calcula tamanho amostral, usa-se toda a população disponível.
d) O tamanho amostral em pesquisa qualitativa não interfere nos resultados obtidos na pesquisa.
e) A depender do tipo de estudo proposto pelo pesquisador, o número amostral pode ser múltiplo de 10.

Sobre o termo metodologia, assinale a alternativa correta:

a) Dessa forma, a metodologia é o estudo do caminho a ser seguido para determinada finalidade ou fim.
b) Dessa forma, a metodologia é o estudo de caso a ser seguido para uma determinada ocasião.
c) Desta forma, a metodologia é o estudo do senso comum para um determinado resultado.
d) A metodologia é a forma de descrever os resultados de um estudo.
e) A metodologia é a ciência de descrever as observações empíricas de fatos do cotidiano.

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