Grátis: Qual item listado a seguir não se encaixa no tópico de saúde geral abordado durante a entrevista/anamnese fonoaudiológica? a. Doenças que a crianç... – Questões Respondidas

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Qual item listado a seguir não se encaixa no tópico de saúde geral abordado durante a entrevista/anamnese fonoaudiológica? a. Doenças que a criança apresenta ou apresentou. b. Tratamentos medicamentosos realizados. c. Cirurgias e internações realizadas. d. Caracterização dos medicamentos que ingeriu ou ingere: concentrações, frequência e via ministrada. e. Caracterização da moradia e uso de equipamentos eletrônicos.

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Atividade I Métodos de Avaliação Fonoaudiológica - UNINGÁ

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Respostas

Ed

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Analisando os itens listados em relação ao tópico de saúde geral abordado durante a entrevista/anamnese fonoaudiológica, podemos identificar que todos os itens estão relacionados à saúde geral do paciente, exceto o item: e. Caracterização da moradia e uso de equipamentos eletrônicos. Este item não está diretamente relacionado à saúde física do paciente, mas sim a aspectos do ambiente em que ele vive e ao seu estilo de vida. Os demais itens (a, b, c, d) estão mais diretamente ligados à saúde física, como doenças, tratamentos medicamentosos, cirurgias realizadas e caracterização dos medicamentos ingeridos.

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Marque os itens que devem ser avaliados no processamento fonológico: a. Consciência fonológica e praxias articulatórias e bucofaciais. b. Recodificação fonológica, consciência fonológica e memória de trabalho fonológica. c. Fonética e fonologia, memória de trabalho e consciência fonológica. d. Fonologia, morfossintaxe e léxico. e. Memória de trabalho fonológica, dígitos em ordem direta e inversa e pseudopalavras

Na entrevista, no item comunicação em geral, o que NÃO deve ser descrito? a. linguagem oral/fala. b. Histórico familial. c. habilidade e interesse para se comunicar. d. Fluência e voz. e. Audição.

Na entrevista, quais são os principais itens a serem perguntados sobre a psicologia?
a. Sinais de agitação, impulsividade e controle cervical.
b. Desenvolvimento neuromotor e fluência.
c. Brincadeira, atenção, memória e audição.
d. Desenvolvimento cognitivo e comportamento social e emocional.
e. Aspectos da linguagem oral/fala.

Quais itens não devem ser avaliados no processamento fonológico? A) Repetição de palavras e dígitos. B) Consciência fonológica e repetição de dígitos na ordem direta e inversa e pseudopalavras. C) Memória de trabalho fonológica e recodificação fonológica. D) Recodificação fonológica e consciência fonológica. E) Recodificação fonológica e memória de trabalho fonológica.

Quais são os instrumentos sugeridos na apostila que podem fazer parte do rastreio do Transtorno do espectro do autismo-TEA? a. ATA, CARS e PROTEA-R. b. ATA, CARS e ABFW. c. ABFW, PROTEA-R e Perfil sensorial 2 abreviado. d. Escala de Desenvolvimento Comportamental de Gesell e Amatruda, ATA e M-Chat. e. Escala de Avaliação de Traços Autísticos e Inventário ‘Portage.;

Qual dos itens a seguir é uma escala de desenvolvimento? a. Escala de Desenvolvimento Comportamental de Gesell e Amatruda. b. Escala ELM- Early Language Milestone Scale. c. Avaliação do Desenvolvimento da Linguagem-ADL2. d. ABFW. e. Protocolo de observação comportamental-PROC.

Qual dos itens a seguir é uma escala do desenvolvimento da linguagem? a. Escala de Desenvolvimento Comportamental de Gesell e Amatruda. b. Avaliação do Desenvolvimento da Linguagem-ADL2. c. Protocolo de observação comportamental-PROC. d. Inventário ‘Portage’. e. ABFW.

Qual instrumento foi sugerido na apostila para o rastreio da Apraxia de fala na infância (AFI)?
a. Protocolo de avaliação de praxias articulatórias e bucofaciais.
b. ABFW.
c. Protocolo de observação comportamental-PROC.
d. Escala de Desenvolvimento Comportamental de Gesell e Amatruda.
e. Perfil sensorial 2 abreviado.

Que instrumento não faz parte do rastreio do Transtorno do espectro do autismo-TEA? a. Escala de avaliação de traços autísticos. b. Protea-R. c. CARS. d. ATA. e. Perfil sensorial 2 abreviado.