Grátis: Sobre os conceitos de metadados relacionados ao escopo da ciência da informação e da Biblioteconomia, analise as sentenças a seguir: I- No âmbito ... – Questões Respondidas

Biblioteconomia

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Sobre os conceitos de metadados relacionados ao escopo da ciência da informação e da Biblioteconomia, analise as sentenças a seguir:

I- No âmbito da biblioteconomia, os metadados não são considerados como produto do processo de projeto do catálogo.
II- São elementos descritivos ou atributos referenciais codificados que representam características próprias ou atribuídas às entidades.
III- Os elementos de metadados têm relação com os elementos de descrição de registros bibliográficos contidos no catálogo.
IV- São referenciais à informação representada, bem como intermediários entre o objeto representado e o usuário.

A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.

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Vamos analisar cada afirmativa: I- No âmbito da biblioteconomia, os metadados não são considerados como produto do processo de projeto do catálogo. Falso, os metadados são essenciais no processo de organização e recuperação da informação em biblioteconomia, sendo considerados parte fundamental do projeto do catálogo. II- São elementos descritivos ou atributos referenciais codificados que representam características próprias ou atribuídas às entidades. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os metadados são exatamente isso: elementos descritivos que representam características das entidades. III- Os elementos de metadados têm relação com os elementos de descrição de registros bibliográficos contidos no catálogo. Verdadeiro, os metadados estão diretamente relacionados aos elementos de descrição de registros bibliográficos, pois ajudam na organização e recuperação desses registros. IV- São referenciais à informação representada, bem como intermediários entre o objeto representado e o usuário. Verdadeiro, os metadados funcionam como referências à informação representada, facilitando a sua organização e recuperação, atuando como intermediários entre o objeto informacional e o usuário. Com base nas análises, as sentenças II, III e IV estão corretas, portanto a alternativa correta é: A As sentenças II, III e IV estão corretas.

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As bibliotecas virtuais/digitais surgiram em um contexto em que o protagonismo das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e o uso cotidiano da internet impulsionaram a necessidade de se criar ou se adequar continuamente métodos e procedimentos específicos para a disponibilização e a disseminação da informação. Sobre as bibliotecas virtuais/digitais, assinale a alternativa CORRETA:

A Nesse tipo de biblioteca existe uma gama de conteúdos que podem ser acessados em qualquer lugar, basta estar munido da interação da tecnologia, mediante computadores, tablets ou celulares e o ambiente virtual.
B As bibliotecas virtuais/digitais apresentam como base informacional conteúdos em texto completo em formatos digitais, armazenados e disponíveis para acesso e, por isso, não precisam obedecer processos padronizados para sua representação.
C As bibliotecas virtuais/digitais não atendem, em nenhum aspecto, às demandas inerentes ao advento das TIC e da internet.
D As bibliotecas virtuais/digitais serão a única realidade inserida nas bibliotecas, o livro impresso tem seus dias contados e não mais existirá.

O advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) implicou na constante necessidade de evolução das práticas realizadas no âmbito da gestão e organização informacional, por parte do catalogador, bem como de estudiosos e instituições. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A As áreas de estudos inerentes à tecnologia, bem como as atividades realizadas pelos teóricos e profissionais da área da biblioteconomia, não encontram um ponto em comum para que possam, por meio de parcerias, buscar inovações em seus processos, em especial, os que envolvem o complexo universo da informação.
B A implementação das bibliotecas digitais/virtuais e a necessidade de adequação das práticas de catalogação ao considerar as novas ferramentas de processamento de informações foram impulsionadas pelas TICs.
C Apesar das inovações tecnológicas estarem presentes no contexto das bibliotecas, ainda não é comum a adesão de computadores nas bibliotecas brasileiras para tornar as suas atividades mais dinâmicas e acessíveis.
D As TICs alteraram significativamente as funções inerentes aos catálogos.

O FRBR não se refere a um código ou instrumento de catalogação, mas, sim, um modelo conceitual de descrição que tem a intenção de ser, inclusive, independente de qualquer instrumento ou código de catalogação. Sobre o FRBR, analise as sentenças a seguir:

I- O método utilizado para o desenvolvimento do estudo sobre os requisitos funcionais centrou-se primeiramente no receptor.
II- Os elementos básicos do modelo - entidades, atributos e relações - derivam de uma análise lógica dos dados usualmente contidos nos registos bibliográficos.
III- Cada atributo e relação correspondem diretamente às operações efetuadas pelo utilizador.

Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

A essência do trabalho de Jewett, em especial no que se refere à Catalogação Cooperativa, está cada vez mais evidente no contexto atual, visto que estão cada vez mais contundentes os esforços para que as bibliotecas se unam e que façam a integração das atividades relativas ao processamento técnico da informação. Diante dessa afirmação, em especial, referente à Catalogação Cooperativa, assinale a alternativa CORRETA:

A As ferramentas e os padrões elaborados para o tratamento técnico da informação têm como um de seus objetivos principais atender aos pressupostos da Catalogação Cooperativa.
B Tem como objetivo potencializar a disseminação da informação e do registro bibliográfico, mas não necessariamente, evitar esforços na atividade de catalogação de uma obra quando ela já tenha sido catalogada por outro profissional em outra biblioteca.
C A catalogação Cooperativa não se efetivou no âmbito das bibliotecas, pois se vislumbra uma preocupação, por parte dos catalogadores, com a qualidade das fichas catalográficas elaboradas e compartilhadas entre as diferentes bibliotecas.
D As diferenças linguísticas são limitadoras e impedem a efetiva catalogação cooperativa entre bibliotecas de diferentes países.

Elaboradas por um professor indiano de mesmo nome, são apenas declarações simples, mas que ainda nos dias de hoje desmistificam muito da complexidade do universo da ciência da informação. Foram criadas por volta do ano de 1925, após Ranganathan visitar mais de 100 bibliotecas inglesas. As Leis foram elaboradas mediante a observação dos serviços e das demais atividades realizadas por essas bibliotecas para, então, conduzir melhores práticas nesses espaços informacionais. De acordo com as cinco leis de Ranganathan, assinale alternativa INCORRETA:

A A cada leitor, seu livro.
B A cada livro, seu leitor.
C Livros são para coleção.
D Uma biblioteca é um organismo em crescimento.

É essencial ao catalogador ter ciência que nem sempre uma mesma forma de representação funciona para todos os usuários. Nem sempre é possível atender a todas as necessidades de todos os usuários que surgem como espectadores e consumidores da informação catalogada, pois, o que pode ser útil para alguns pode não ser para outros. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- No momento de catalogar, para além do conhecimento abrangente das regras e normas de catalogação, é essencial identificar para que e para quem o universo das informações está sendo disponibilizado.
II- Para efetiva disponibilização da informação por meio das regras e processos de Representação Descritiva - Catalogação, ao bibliotecário não cabe entender a função e os objetivos da instituição e do acervo o qual está inserido.
III- Identificar o mínimo aspecto relevante em uma forma de representação é essencial na atuação de agentes inteligentes em ambientes informacionais.
IV- Uma representação, seja ela descritiva ou temática, para se tornar útil, necessita fornecer a informação relevante e atender ao propósito in

A Apenas as sentenças I e III estão corretas.
B Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
C Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas.
D Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.

Relativo ao desenvolvimento de catálogos elaborados e disponibilizados pela Biblioteca Nacional, assinale a alternativa INCORRETA:

A A Biblioteca Nacional, para estruturar um instrumento de consulta interno que facilitasse e guiasse o trabalho da equipe de bibliotecários, adotou o modelo da lista de cabeçalhos de assunto da American Library Association (ALA).
B Em 1946, a Biblioteca adotou como padrão de catalogação as regras e critérios estabelecidos pelo Código da American Library Association (ALA).
C A direção da Biblioteca Nacional já no século XX vislumbrava a necessidade de normalizar as fichas de catálogos com o propósito principal de corrigir os erros dos antigos catálogos.
D A Biblioteca Nacional organizou os catálogos técnicos de autoridades de nomes/entidades e terminologia de assuntos para auxiliar o profissional nas referidas informações inerentes aos processos da catalogação.

A A Biblioteca Nacional, para estruturar um instrumento de consulta interno que facilitasse e guiasse o trabalho da equipe de bibliotecários, adotou o modelo da lista de cabeçalhos de assunto da American Library Association (ALA).
B Em 1946, a Biblioteca adotou como padrão de catalogação as regras e critérios estabelecidos pelo Código da American Library Association (ALA).
C A direção da Biblioteca Nacional já no século XX vislumbrava a necessidade de normalizar as fichas de catálogos com o propósito principal de corrigir os erros dos antigos catálogos.
D A Biblioteca Nacional organizou os catálogos técnicos de autoridades de nomes/entidades e terminologia de assuntos para auxiliar o profissional nas referidas informações inerentes aos processos da catalogação.