Nesse contexto, quando consideramos a integração de recursos tecnológicos no processo educacional da Educação Infantil, assinale a opção que reflete de maneira mais adequada a abordagem proposta pela BNCC.
Utilizar tecnologia apenas como ferramenta de entretenimento, oferecendo jogos digitais sem conexão com o currículo ou proposta pedagógica.
Introduzir a tecnologia de forma isolada, permitindo que as crianças interajam com os dispositivos, mas sem a necessidade de contextualização ou integração com outras atividades.
Evitar a tecnologia na Educação Infantil, uma vez que pode interferir no desenvolvimento natural das habilidades motoras e cognitivas das crianças.
Promover práticas pedagógicas que integrem tecnologia de forma reflexiva, colaborativa e dialógica, garantindo que os recursos tecnológicos sirvam como mediadores para vivências lúdicas, expressivas e significativas, ampliando as possibilidades de interação e construção do conhecimento.
Usar tecnologia apenas para fins administrativos e de comunicação com os pais, sem integrá-la diretamente às atividades pedagógicas com as crianças.
A) Utilizar tecnologia apenas como ferramenta de entretenimento, oferecendo jogos digitais sem conexão com o currículo ou proposta pedagógica.
B) Introduzir a tecnologia de forma isolada, permitindo que as crianças interajam com os dispositivos, mas sem a necessidade de contextualização ou integração com outras atividades.
C) Evitar a tecnologia na Educação Infantil, uma vez que pode interferir no desenvolvimento natural das habilidades motoras e cognitivas das crianças.
D) Promover práticas pedagógicas que integrem tecnologia de forma reflexiva, colaborativa e dialógica, garantindo que os recursos tecnológicos sirvam como mediadores para vivências lúdicas, expressivas e significativas, ampliando as possibilidades de interação e construção do conhecimento.
E) Usar tecnologia apenas para fins administrativos e de comunicação com os pais, sem integrá-la diretamente às atividades pedagógicas com as crianças.