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Observe o emprego da conjunção e nas frases:
I - Minha filha se preparou muito para o vestibular e foi aprovada em duas universidades federais.
II - Minha filha se preparou muito para o vestibular, e não obteve bons resultados.
A) explicação e oposição.
B) oposição e conclusão.
C) oposição e explicação.
D) conclusão e oposição.

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Vamos analisar o emprego da conjunção "e" nas frases fornecidas: I - Minha filha se preparou muito para o vestibular e foi aprovada em duas universidades federais. Neste caso, a conjunção "e" está sendo utilizada para adicionar uma informação positiva, sem indicar oposição. II - Minha filha se preparou muito para o vestibular, e não obteve bons resultados. Nesta frase, a conjunção "e" está sendo utilizada para adicionar uma informação negativa, indicando oposição. Portanto, a conjunção "e" está sendo utilizada para adicionar informações de oposição nas frases fornecidas. A alternativa correta é: A) explicação e oposição.

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“Diante dos fatos marcantes da infância, eu não podia acreditar na inocência de meu pai.” As palavras podia e pai apresentam, respectivamente:

A) ditongo crescente e hiato.
B) hiato e ditongo crescente.
C) hiato e ditongo decrescente.
D) ditongo decrescente e ditongo crescente.

Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras “aguardam”, “balcão”, “pãezinhos” e “indestrutíveis” são, respectivamente:

A) paroxítona, oxítona, paroxítona, proparoxítona.
B) paroxítona, paroxítona, proparoxítona, proparoxítona.
C) paroxítona, oxítona, proparoxítona, oxítona.
D) oxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona.
E) paroxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona.

Assinale a alternativa que apresenta vocábulos com a mesma tonicidade.

A) vaso, olho, passos, cama, mulher.
B) virtual, limpeza, pozinho, angina, pesteado.
C) travesseiro, vestido, escada, perdidos, sombrinha.
D) palha, velho, amor, porta, piolhos.
E) quimono, menino, herdeiro, corredor, cozinheira.

As sílabas estão corretamente separadas na opção:

A) abs – tru – as, er – ra – do.
B) en – cai – xan – do, diá – ri – o.
C) ine – vi – tá – veis, as – fixi – na – do.
D) cá – psu – la, su – a – ve.
E) su – ce – sso, cí – tri – cos.

Em “Durante três dias inteiros, ele perseguiu o javali que era quase do tamanho de um boi”, os encontros vocálicos das palavras destacadas classificam-se, respectivamente, como:

A) ditongo – hiato – hiato
B) hiato – tritongo – ditongo
C) hiato – ditongo – ditongo
D) ditongo – tritongo – hiato

Observe as palavras em destaque: Adriana trabalhava numa firma de representantes de roldanas e, como errava demais na datilografia, o chefe lhe comunicou que iria despedi-la, deixando o serviço nas mãos de Glória. Ela saiu e resolveu assistir a um espetáculo criativo no Teatro Municipal. Classificam-se como ditongos:

A) mãos, datilografia
B) comunicou, demais
C) criativo, saiu
D) Teatro, Glória

Observe: “Tomou-me pelo braço, entramos na biblioteca, serena e acolhedora. Corri os olhos pelas prateleiras encadernadas. Como as criaturas de Carlinhos, intocadas!” Nas palavras destacadas há, respectivamente,

A) ditongo decrescente, hiato, ditongo crescente, hiato.
B) ditongo crescente, hiato, hiato, ditongo decrescente.
C) ditongo crescente, ditongo decrescente, hiato, ditongo crescente.
D) ditongo decrescente, hiato, ditongo decrescente, hiato.

Numere (1) ditongo decrescente, (2) ditongo crescente, (3) hiato, nos vocábulos abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) afoito
( ) coeso
( ) gratuito
( ) guaraná
( ) criatura
A) 1, 3, 1, 2, 3
B) 3, 1, 3, 2, 3
C) 2, 3, 1, 1, 2
D) 1, 2, 3, 2, 1

Assinale a opção que as palavras sejam acentuadas, respectivamente, pelas mesmas regras que justificam a acentuação das palavras pólvora, rodapé e miúda.

A) cerâmica – abricó – distraído.
B) pó – saúde – guaraná.
C) pé – farmácia – saúde.
D) pelo – preá – escritório.
E) horrível – guiné – sofá.

Nos períodos abaixo, o número de palavras que devem receber acento gráfico está corretamente indicado em qual alternativa?

A) Suas atitudes egoistas de ontem não tem relação alguma com minha decisão em demiti-lo. (1 palavra)
B) Espere o sol se por para ver a magia da noite; assim entendera a essencia do poeta (3 palavras)
C) Os pezinhos da linda princesa fizeram-no refem, e ele ficou caido de amores por ela (3 palavras)
D) Como ele pode dizer tão estupidas palavras para a juíza ontem? (2 palavras)

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“Diante dos fatos marcantes da infância, eu não podia acreditar na inocência de meu pai.” As palavras podia e pai apresentam, respectivamente:A) ditongo crescente e hiato.B) hiato e ditongo crescente.C) hiato e ditongo decrescente.D) ditongo decrescente e ditongo crescente.

Assinale a alternativa que apresenta vocábulos com a mesma tonicidade.A) vaso, olho, passos, cama, mulher.B) virtual, limpeza, pozinho, angina, pesteado.C) travesseiro, vestido, escada, perdidos, sombrinha.D) palha, velho, amor, porta, piolhos.E) quimono, menino, herdeiro, corredor, cozinheira.

As sílabas estão corretamente separadas na opção:A) abs – tru – as, er – ra – do.B) en – cai – xan – do, diá – ri – o.C) ine – vi – tá – veis, as – fixi – na – do.D) cá – psu – la, su – a – ve.E) su – ce – sso, cí – tri – cos.

Numere (1) ditongo decrescente, (2) ditongo crescente, (3) hiato, nos vocábulos abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.( ) afoito( ) coeso( ) gratuito( ) guaraná( ) criaturaA) 1, 3, 1, 2, 3B) 3, 1, 3, 2, 3C) 2, 3, 1, 1, 2D) 1, 2, 3, 2, 1

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“Diante dos fatos marcantes da infância, eu não podia acreditar na inocência de meu pai.” As palavras podia e pai apresentam, respectivamente:

A) ditongo crescente e hiato.
B) hiato e ditongo crescente.
C) hiato e ditongo decrescente.
D) ditongo decrescente e ditongo crescente.

As sílabas estão corretamente separadas na opção:

A) abs – tru – as, er – ra – do.
B) en – cai – xan – do, diá – ri – o.
C) ine – vi – tá – veis, as – fixi – na – do.
D) cá – psu – la, su – a – ve.
E) su – ce – sso, cí – tri – cos.

Numere (1) ditongo decrescente, (2) ditongo crescente, (3) hiato, nos vocábulos abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) afoito
( ) coeso
( ) gratuito
( ) guaraná
( ) criatura
A) 1, 3, 1, 2, 3
B) 3, 1, 3, 2, 3
C) 2, 3, 1, 1, 2
D) 1, 2, 3, 2, 1