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História do Brasil Colonial

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Sobre este período da História do Brasil, podemos afirmar que

a) a descoberta de Ouro no Brasil não provocou processo de imigração de Portugal para o Brasil, pois a quantidade de ouro não era significativa.
b) o trabalho escravo não foi importante nesta etapa da economia brasileira, pela natureza da mineração.
c) a organização da Economia mineira estava baseada na incerteza, mobilidade da empresa, alta lucratividade e especialização.
d) o abastecimento de alimentos e outros foi facilitado pelo transporte fluvial e pela geografia da Região das Minas.
e) o declínio da produção de ouro e a consequente estagnação da economia se deu na segunda metade do século XIX.

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Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: a) A descoberta de Ouro no Brasil não provocou processo de imigração de Portugal para o Brasil, pois a quantidade de ouro não era significativa. - Esta afirmação é falsa, pois a descoberta de ouro realmente provocou um grande fluxo de imigração de portugueses para o Brasil. b) O trabalho escravo não foi importante nesta etapa da economia brasileira, pela natureza da mineração. - Esta afirmação é incorreta, já que o trabalho escravo foi fundamental para a mineração no Brasil. c) A organização da Economia mineira estava baseada na incerteza, mobilidade da empresa, alta lucratividade e especialização. - Embora a economia mineira tivesse características de incerteza e mobilidade, a especialização não era um aspecto predominante. d) O abastecimento de alimentos e outros foi facilitado pelo transporte fluvial e pela geografia da Região das Minas. - Esta afirmação é verdadeira, pois a geografia da região e os rios facilitaram o transporte de suprimentos. e) O declínio da produção de ouro e a consequente estagnação da economia se deu na segunda metade do século XIX. - Esta afirmação é imprecisa, pois o declínio da produção de ouro ocorreu antes, principalmente no final do século XVIII e início do XIX. Portanto, a alternativa correta é: d) o abastecimento de alimentos e outros foi facilitado pelo transporte fluvial e pela geografia da Região das Minas.

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01. (Unesp–2016) Todos os homens são criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, entre os quais figuram a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Para assegurar esses direitos, entre os homens se instituem governos, que derivam seus justos poderes do consentimento dos governados. Sempre que uma forma de governo se dispõe a destruir essas finalidades, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la, e instituir um novo governo, assentando seu fundamento sobre tais princípios e organizando seus poderes de tal forma que a ele pareça ter maior probabilidade de alcançar-lhe a segurança e a felicidade. O documento expõe o vínculo da luta pela independência das Treze Colônias com os princípios:

A) liberais, que defendem a necessidade de impor regras rígidas de protecionismo fiscal.
B) mercantilistas, que determinam os interesses de expansão do comércio externo.
C) iluministas, que enfatizam os direitos de cidadania e de rebelião contra governos tirânicos.
D) luteranos, que obrigam as mulheres e os homens a lutar pela própria salvação.
E) católicos, que justificam a ação humana apenas em função da vontade e do direito divinos.

02. (EsPCEx-SP) A independência dos Estados Unidos da América foi o primeiro grande indicador histórico da ruína do Antigo Regime. Durante esse processo de independência:

A) a criação da Lei do Selo foi uma consequência do esforço inglês em fortalecer o pacto colonial e levou os colonos americanos a efetuar um boicote comercial à Inglaterra.
B) a “marcha para o oeste” despertou os sentimentos expansionistas e nacionalistas dos colonos americanos, incentivando os movimentos de independência.
C) o Primeiro e o Segundo Congresso Continental da Filadélfia resultaram na suspensão dos tributos impostos por Townshend, exceto o que se referia ao comércio do chá.
D) os colonos americanos receberam apoio militar da Holanda e da Espanha nas lutas pela emancipação.
E) Thomas Jefferson exerceu um papel importante, tendo sido nomeado comandante das tropas americanas na guerra e se tornado o primeiro presidente americano.

Frente A Módulo 11 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o processo de independência dos Estados Unidos, é correto afirmar que:

A) O movimento de independência da América do Norte não representou a união das Treze Colônias por um sentimento único de nação, mas sim, um movimento contra o domínio da Inglaterra, potencializado pelo sentimento antibritânico.
B) A América do Norte independente, com as reformas de caráter democrático, aboliu as diferenças entre os habitantes da colônia, instituindo a prática da inclusão por meio de uma Constituição Liberal.
C) A colonização da América do Norte pela Inglaterra diferenciou-se daquela feita na América do Sul pelos espanhóis e portugueses porque contou com a organização e assistência da metrópole nesse empreendimento de conquista e exploração.
D) A força do catolicismo foi preponderante no processo de emancipação, pois incentivava o crescimento espiritual da população, libertação dos escravos e a expansão territorial – crescimento que só seria possível cortando os laços com a metrópole.
E) Um dos problemas apresentados no período de lutas pela independência dos EUA foi a falta de um projeto comum entre as colônias do norte e as colônias do sul que não se harmonizavam quanto a um acordo na forma de promulgar a Constituição estadunidense do norte e do sul.

03. (FGV-SP) Leia os trechos: Na Europa, as terras ou são cultivadas ou são proibidas aos agricultores. A manufatura deve, então, ser procurada por necessidade e não por escolha. Nós, porém, temos uma imensidade de terra. [...] Enquanto tivermos terra para trabalhar, nunca desejemos ver nossos cidadãos ocupados numa bancada de trabalho ou girando uma roca de fiar [...] Para as operações gerais de manufatura, deixemos que as nossas oficinas continuem na Europa. É melhor enviar matérias-primas para os trabalhadores de lá do que trazê-los para cá [...], com seus costumes e princípios. A aglomeração das grandes cidades não contribui para a manutenção de um governo legítimo [...]. Thomas Jefferson, 1784. Os regulamentos restritivos, que têm feito baixar a venda nos mercados estrangeiros do excedente cada vez maior de nossa produção agrícola, [...] geraram forte desejo de que se criasse, internamente, uma demanda maior para aqueles excedentes. [...] Convém aqui enumerar os principais fatores que permitem concluir que os estabelecimentos manufatureiros não apenas provocam um aumento positivo no produto e na renda da sociedade, como também contribuem, decisivamente, para desenvolvê-la [...]. 1. a divisão do trabalho; 2. uma ampliação no uso da maquinaria; 3. a utilização adicional de classes da comunidade [...]; 4. a promoção da imigração de países estrangeiros; 5. a oferta de maiores oportunidades à diversidade de talentos [...]; 6. o aparecimento de um campo mais amplo e variado para a empresa; [...]. Alexander Hamilton, 1791. Os documentos tratam dos Estados Unidos logo após a Independência. De acordo com os trechos, é correto afirmar que Jefferson e Hamilton:

A) divergem sobre a necessidade de instalar manufaturas nos Estados Unidos.
B) concordam com a adoção de princípios fisiocratas no novo país.
C) destacam o aumento do volume e da renda das exportações agrícolas americanas.
D) defendem a vinda de imigrantes europeus para os Estados Unidos.
E) discordam sobre a manutenção do trabalho escravo em sua economia.

04. (PUC Rio) Alexis de Tocqueville, nobre francês que viajou pelos Estados Unidos e relatou suas impressões em seu livro A democracia na América, de 1835, assim se referiu à sociedade norte-americana: Os colonos americanos exerciam, desde o início, direitos de soberania. Nomeavam os seus magistrados, concluíam a paz, declaravam a guerra, promulgavam as leis, como se sua fidelidade só fosse devida a Deus. [...] Nas leis da Nova Inglaterra encontramos o germe e o desenvolvimento da independência local que é a mola da liberdade americana de nossos dias. A) Identifique uma característica da colonização inglesa na América possibilitadora do “desenvolvimento da independência local” dos colonos. B) Explique uma motivação para a Declaração da Independência dos colonos americanos, na década de 1770.

a) Segundo os autores da declaração, quais as justificativas para a ruptura com a metrópole?

Cite dois aspectos, um de natureza religiosa e outro de natureza econômica, que estimularam a emigração de europeus para a América Inglesa entre os séculos XVI e XVIII.

A) Qual foi o primeiro movimento vitorioso da história americana que ilustra a vitória das reivindicações das elites locais contra o sistema colonial europeu?

Considerando o texto anterior, acerca da Independência dos EUA e da Revolução Francesa, assinale a alternativa correta.

A) A Independência dos EUA e a Revolução Francesa integravam o mesmo contexto histórico, mas se baseavam em princípios e ideais opostos.
B) O processo revolucionário francês identificou-se com o movimento de Independência norte-americana no apoio ao absolutismo esclarecido.
C) Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas sustentavam a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais à dignidade humana.
D) Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu forte influência no desencadeamento da Independência norte-americana.
E) Ao romper o pacto colonial, a Revolução Francesa abriu o caminho para as independências das colônias ibéricas situadas na América.

Às vésperas da Revolução Francesa, com o fracasso da Assembleia dos Estados Gerais, membros do Terceiro Estado se reuniram no salão de jogos do palácio real, onde fizeram o Juramento da Sala de Pela, que foi o compromisso

A da burguesia e dos sans-culottes em elaborar uma Constituição.
B do clero e da aristocracia em permanecer no poder.
C da aristocracia e dos sans-culottes visando ampliar as liberdades individuais.
D da burguesia e do clero para atrelar o Estado à Igreja Católica.
E do poder clerical e do popular para o domínio conjunto do Estado.