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Pedagogia

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Considerando os aspectos de desenvolvimento, a descrição corresponde ao..

A. Aspecto físico-motor.
B. Aspecto intelectual.
C. Aspecto afetivo-emocional.
D. Aspecto social.
E. Aspecto financeiro.

Pedagogiando

há 11 meses

Pedagogiando

há 11 meses

16 pág.

Psicologia da Educação e da Aprendizagem

UNOPAR

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há 11 meses

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Qual é o Psicólogo que criou a Periodização do desenvolvimento a partir da teoria histórico-cultural?

A. Lüria.
B. Leontiev.
C. Piaget.
D. Elkonin.
E. Wallon.

De acordo com a abordagem de Lev Vigotski, qual é a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano?

A. O desenvolvimento humano é resultado exclusivo de fatores genéticos, enquanto a aprendizagem é influenciada apenas pelo ambiente externo.
B. O desenvolvimento humano precede a aprendizagem, sendo esta um reflexo direto das mudanças que ocorrem no sujeito ao longo do tempo.
C. Os sujeitos aprendem e, por isso, se desenvolvem, estabelecendo uma relação dialética entre aprendizagem e desenvolvimento.
D. A aprendizagem é um fenômeno exclusivamente individual, enquanto o desenvolvimento humano é um processo social e histórico.
E. A aprendizagem e o desenvolvimento humano são processos independentes, não influenciando um ao outro.

A descrição apresentada refere-se ao:

A. Modelo construtivista.
B. Modelo tradicional.
C. Autorregulação da aprendizagem.
D. Paradigma bioecológico.
E. Paradigma do processamento da informação.

As características apresentadas correspondem a:

A. Resolução de Problemas.
B. Atenção seletiva.
C. Memória de trabalho.
D. Linguagem.
E. Atenção.

Assinale a alternativa correta:

A. Tanto a asserção quanto a razão são verdadeiras, mas a razão não é uma justificativa correta para a asserção.
B. A asserção é verdadeira, mas a razão é falsa.
C. A asserção é falsa, mas a razão é verdadeira.
D. Tanto a asserção quanto a razão são verdadeiras, e a razão é uma justificativa correta para a asserção.
E. Tanto a asserção quanto a razão são falsas.

Assinale a alternativa correta:

A. A afirmativa I é falsa, e a afirmativa II é verdadeira.
B. As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
C. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
D. A afirmativa I é verdadeira, e a afirmativa II é falsa.
E. As duas afirmativas são falsas.

O período descrito corresponde ao:

A. Operatório formal.
B. Sensório-motor.
C. Operatório concreto.
D. Pré-operacional.

Segundo Valente (2014), a aprendizagem ativa se opõe à passividade da educação 'bancária' freiriana, que é baseada na transmissão de conhecimentos. O aluno deve assumir uma postura ativa, sendo agente do conhecimento, solucionando problemas e desenvolvendo projetos, estratégias e competências, e, assim, criando as oportunidades para construir conhecimento independente do professor. Qual das seguintes estratégias de aprendizagem ativa é citada por Valente (2014) como uma maneira de aliar as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) à aprendizagem?

A. Ensino adaptativo em ambientes virtuais de aprendizagem.
B. Utilização de tecnologias assistivas e inclusivas.
C. Aprendizagem passiva centrada na transmissão de conhecimentos.
D. Problem-Based Learning (PBL) e aprendizagem com foco na pesquisa.
E. Ensino tradicional baseado em aulas expositivas.

Qual dos seguintes itens é uma característica central da teoria de Lev Vigotski?

A. Enfatizar a autonomia do indivíduo como a principal influência no desenvolvimento psicológico.
B. A linguagem e a cultura como mediadores importantes do desenvolvimento cognitivo.
C. A concepção de que o conhecimento é adquirido apenas por meio de experiências diretas.
D. Desconsideração do papel do ambiente sociocultural na aprendizagem.
E. Desenvolvimento humano como um processo independente da cultura e das interações sociais.

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Qual é o Psicólogo que criou a Periodização do desenvolvimento a partir da teoria histórico-cultural?A. Lüria.B. Leontiev.C. Piaget.D. Elkonin.E. Wallon.

A descrição apresentada refere-se ao:A. Modelo construtivista.B. Modelo tradicional.C. Autorregulação da aprendizagem.D. Paradigma bioecológico.E. Paradigma do processamento da informação.

As características apresentadas correspondem a:A. Resolução de Problemas.B. Atenção seletiva.C. Memória de trabalho.D. Linguagem.E. Atenção.

O período descrito corresponde ao:A. Operatório formal.B. Sensório-motor.C. Operatório concreto.D. Pré-operacional.

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A. Lüria.
B. Leontiev.
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A descrição apresentada refere-se ao:

A. Modelo construtivista.
B. Modelo tradicional.
C. Autorregulação da aprendizagem.
D. Paradigma bioecológico.
E. Paradigma do processamento da informação.

As características apresentadas correspondem a:

A. Resolução de Problemas.
B. Atenção seletiva.
C. Memória de trabalho.
D. Linguagem.
E. Atenção.

O período descrito corresponde ao:

A. Operatório formal.
B. Sensório-motor.
C. Operatório concreto.
D. Pré-operacional.