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Um pesquisador está preparando um paper científico para submeter a uma revista acadêmica. O estudo investiga o impacto de um novo método de ensino sobre a motivação dos alunos em sala de aula. O paper inclui uma introdução, revisão de literatura, metodologia, resultados e discussão. Durante a elaboração, o pesquisador se depara com algumas decisões importantes sobre como estruturar e apresentar suas descobertas. Elaborado pela professora, 2024. Analise as alternativas a seguir e identifique qual prática é mais apropriada para a elaboração de um paper científico de alta qualidade. Alternativas Alternativa 1: Na seção de discussão, o pesquisador deve ignorar as limitações do estudo e não mencionar possíveis vieses para manter o foco na apresentação dos resultados positivos. Alternativa 2: O pesquisador deve incluir dados não relacionados à pesquisa para aumentar o volume do paper e parecer mais detalhado, mesmo que esses dados não contribuam para a investigação principal. Alternativa 3: O pesquisador deve evitar a inclusão de uma revisão de literatura completa para focar exclusivamente na descrição da metodologia e dos resultados, assumindo que os leitores já têm conhecimento prévio do tema. Alternativa 4: O pesquisador deve fornecer uma análise crítica dos resultados na seção de discussão, incluindo como os resultados se relacionam com a literatura existente e quais são as implicações práticas, reconhecendo também as limitações e possíveis vieses do estudo. Alternativa 5: O pesquisador deve garantir que a seção de resultados seja clara e objetiva, apresentando dados brutos e análises estatísticas, mas deve evitar interpretações e conexões com a teoria na seção de discussão.
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marcos vinicius

há 12 meses

Respostas

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Ed Verified user icon

há 12 meses

A alternativa mais apropriada para a elaboração de um paper científico de alta qualidade é a Alternativa 4. Nela, o pesquisador deve: - Fornecer uma análise crítica dos resultados. - Relacionar os resultados com a literatura existente. - Discutir as implicações práticas. - Reconhecer limitações e possíveis vieses do estudo. Essa abordagem demonstra rigor científico e transparência, fundamentais para a credibilidade da pesquisa.

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