Grátis: Com relação ao teste exato de Fisher, assinale a alternativa CORRETA: Utiliza-se como comparação ao teste qui-quadrado. A expressão para o cálc... – Questões Respondidas

Filosofia

FACULDADE CET

Com relação ao teste exato de Fisher, assinale a alternativa CORRETA: Utiliza-se como comparação ao teste qui-quadrado. A expressão para o cálculo do teste baseia-se na aleatoriedade das combinações possíveis de acordo com as observações. Aplica-se a um número de observações esperadas e superiores a 20. Aplica-se a um número de indivíduos estudados e inferiores a 5. É aplicado quando o número de observações esperadas (E) é menor que 5 e o número de indivíduos estudados é inferior a 20.

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AS V Bioestatistica - Todas Corretas (2)

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Respostas

Ed

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A alternativa correta sobre o teste exato de Fisher é: "A expressão para o cálculo do teste baseia-se na aleatoriedade das combinações possíveis de acordo com as observações." O teste exato de Fisher é utilizado principalmente em tabelas de contingência 2x2, especialmente quando as frequências esperadas são baixas (geralmente quando E < 5). Ele não é comparado diretamente ao teste qui-quadrado, que é mais apropriado para amostras maiores.

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Em 1979, nos Estados Unidos houve um estudo com 445 estudantes universitários (YOUTH AND SOCIETY, 1979, p. 323-334) no qual foram avaliados os usos de maconha pelos alunos e de álcool e drogas psicotrópicas pelos seus pais, chegando-se à seguinte Tabela:
Afirmando-se, assim, que: I Ao nível de significância de 5%, há independência entre o uso de álcool e drogas pelos pais e maconha pelos filhos. II Ao nível de significância de 1%, há independência entre o uso de álcool e drogas pelos pais e maconha pelos filhos. III Para ambos os níveis não há independência. É VERDADEIRO o que se afirma em
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II, apenas.

Foram avaliados os períodos de experiência de treinadores do Ensino Médio (homens e mulheres) conforme está no artigo intitulado Sex bias and the vality of believed differences between male and female interscholastic athletic coaches (1990) e a seguir: Carvalho 1,72 0,67 1,55 1,56 1,42 1,23 1,77 0,48 Pinheiro 0,98 1,4 1,33 1,52 0,73 1,2.
Considerando os níveis de significância de 1 e 5%, RESPECTIVAMENTE, assinale a alternativa CORRETA:
Não há diferença entre os tempos de experiência entre homens e mulheres para o nível de significância de 5%, apenas.
A hipótese nula é rejeitada e, portanto, há diferenças.
Não há diferença entre os tempos de experiência entre homens e mulheres para o nível de significância de 1 e 5%.
Não há diferença entre os tempos de experiência entre homens e mulheres para o nível de significância de 1%, apenas.