Júlio é 16 anos mais velho que Débora. A diferença entre o quadruplo da idade de Júlio e o triplo da idade de Débora é de 88. Então as idades de Júlio e Débora são, respectivamente:
A) 32 e 16.
B) 35 e 19.
C) 40 e 24.
D) 42 e 26.
E) 50 e 34.
A) 32 e 16.
B) 35 e 19.
C) 40 e 24.
D) 42 e 26.
E) 50 e 34.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos resolver o problema passo a passo. 1. Definindo as idades: - Seja \( D \) a idade de Débora. - Então, a idade de Júlio é \( J = D + 16 \). 2. Usando a informação sobre a diferença: - A diferença entre o quadruplo da idade de Júlio e o triplo da idade de Débora é 88: \[ 4J - 3D = 88 \] 3. Substituindo \( J \): - Substituindo \( J \) na equação: \[ 4(D + 16) - 3D = 88 \] \[ 4D + 64 - 3D = 88 \] \[ D + 64 = 88 \] \[ D = 88 - 64 \] \[ D = 24 \] 4. Calculando a idade de Júlio: - Agora, substituímos \( D \) para encontrar \( J \): \[ J = D + 16 = 24 + 16 = 40 \] Portanto, as idades de Júlio e Débora são, respectivamente, 40 e 24. A alternativa correta é: C) 40 e 24.
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QUESTÃO 01 – Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. O texto menciona o trabalho realizado por um historiador para relatar histórias de racismo no futebol. II. Para o historiador, o uso de caricaturas racistas reforça a prática de atos racistas. III. O texto traz exemplos de como alguns jogadores negros reagiram contra o racismo. Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 02 – Leia a charge a seguir e as assertivas a respeito de sua relação com o texto: I. Tanto a charge quanto o texto abordam a questão do racismo no futebol. II. A charge ilustra uma situação de reação e combate ao racismo dentro do estádio. Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre as assertivas anteriores.
A) As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é um complemento correto da I.
B) As assertivas I e II são verdadeiras, mas a II não é um complemento correto da I.
C) A assertiva I é verdadeira, mas a II é falsa.
D) A assertiva I é falsa, mas a II é verdadeira.
E) As assertivas I e II são falsas.
QUESTÃO 03 – Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 07, 14 e 29.
A) à – a – a
B) à – a – à
C) à – à – a
D) a – à – à
E) a – a – à
QUESTÃO 04 – Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 04, 09 e 17.
A) mau – beneficiente – esteriótipo
B) mau – beneficente – estereótipo
C) mau – beneficiente – estereótipo
D) mal – beneficente – estereótipo
E) mal – beneficiente – esteriótipo
QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresenta palavra ou expressão que possa substituir corretamente “em que” no trecho a seguir: “A partir do momento em que eles tomarem uma posição”.
A) Nos quais.
B) No qual.
C) Onde.
D) Cujo.
E) Cujos.
QUESTÃO 06 – Assinale a alternativa que apresenta palavra que NÃO poderia substituir a conjunção “porém”, na linha 28.
A) Contudo.
B) Todavia.
C) No entanto.
D) Entretanto.
E) Embora.
sua forma singular no trecho a seguir: “É preciso pensar de que maneira os jogadores podem contribuir diante desse problema. Eles têm visibilidade, têm espaço para atuar coletivamente”.
A) 3.
B) 4.
C) 5.
D) 6.
E) 7.
Assinale a alternativa que indica a correta conjugação da forma verbal sublinhada no trecho a seguir no pretérito imperfeito do indicativo: “Alguns usaram a dedicação total ao trabalho para obter o reconhecimento europeu pelo suor”.
A) Usavam.
B) Usariam.
C) Usarão.
D) Usam.
E) Usassem.
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, a classe gramatical à qual pertencem os termos sublinhados no trecho a seguir: “Nas histórias de dezesseis brasileiros negros que atuaram na Europa, o pesquisador Marcel Tonini ouviu uma série de reações contra o racismo”.
A) Adjetivo – substantivo – conjunção.
B) Adjetivo – adjetivo – conjunção.
C) Adjetivo – substantivo – preposição.
D) Numeral – substantivo – preposição.
E) Numeral – adjetivo – preposição.
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