Vamos analisar cada afirmação sobre a Educação Especial no Brasil a partir de 1993: ( ) Surgem campanhas nacionais pela educação inclusiva. É verdadeira (V). A partir de 1993, houve um aumento nas campanhas e iniciativas voltadas para a inclusão de estudantes com deficiência no sistema educacional regular. ( ) A criação de institutos e centros especializados possibilita o avanço na Educação Especial dentro da perspectiva Inclusiva. É verdadeira (V). A criação desses institutos e centros foi um passo importante para promover a inclusão, oferecendo suporte e formação para educadores e estudantes. ( ) As novas legislações avançam garantindo não apenas acesso à educação, mas garantia de permanência e condições para o desenvolvimento do estudante. É verdadeira (V). As legislações que surgiram nesse período visavam não apenas o acesso, mas também a permanência e o desenvolvimento dos estudantes com deficiência. ( ) Este período se destacou pelas políticas públicas segregativas e assistencialistas. É falsa (F). O período a partir de 1993 é caracterizado por um movimento em direção à inclusão, ao contrário das políticas segregativas e assistencialistas que predominavam anteriormente. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - V - V - F.