Para responder à pergunta, vamos analisar cada alternativa em relação ao papel do assistente social em programas de conscientização socioambiental. (A) A aplicação de regras de conduta ambiental com a comunidade beneficiária dos serviços da CASAN. - Embora importante, essa opção não abrange a construção de um diálogo e a participação da comunidade. (B) O desenvolvimento de normas e critérios para classificar as famílias que desenvolvem a coleta seletiva de lixo e de uso consciente da água. - Essa abordagem é mais técnica e não necessariamente envolve a conscientização e a participação da comunidade. (C) A construção de ações sócioeducativas em conjunto com os demais profissionais que compõem a equipe sem necessariamente levar em consideração as expectativas da população usuária dos serviços da CASAN. - Ignorar as expectativas da população não é uma prática adequada para o assistente social. (D) O conhecimento crítico das demandas comunitárias e sua correlação com o contexto social, político e econômico, a fim de estabelecer alternativas de enfrentamento aos problemas ambientais da comunidade atendida pela CASAN. - Esta opção reflete uma abordagem integrada e crítica, que é fundamental para o trabalho do assistente social. (E) Dinamismo na execução de tarefas administrativas preestabelecidas pela CASAN. - Essa opção foca em tarefas administrativas, que não são o principal objetivo do trabalho do assistente social em conscientização. A alternativa que melhor representa o trabalho do assistente social em programas comunitários de conscientização socioambiental é: (D) o conhecimento crítico das demandas comunitárias e sua correlação com o contexto social, político e econômico, a fim de estabelecer alternativas de enfrentamento aos problemas ambientais da comunidade atendida pela CASAN.