Grátis: Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA. (A) O que diferencia o dentrito do axônio é o tamanho da fibra nervosa. (B) O sentido do impulso... – Questões Respondidas

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Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.

(A) O que diferencia o dentrito do axônio é o tamanho da fibra nervosa.
(B) O sentido do impulso é que define se será dentrito ou axônio.
(C) Os axônios são aqueles que recebem o impulso.
(D) Os corpos celulares são encontrados em diversas partes do corpo, exceto na substância cinzenta do encéfalo e da medula espinhal.

Ensinando Através de Questões

há 12 meses

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ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 12 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas: (A) O que diferencia o dentrito do axônio é o tamanho da fibra nervosa. - Essa afirmação não é correta, pois a principal diferença é a função: os dendritos recebem impulsos, enquanto o axônio os transmite. (B) O sentido do impulso é que define se será dentrito ou axônio. - Isso também não está correto, pois a definição de dentrito e axônio não depende do sentido do impulso, mas sim da função que cada um desempenha. (C) Os axônios são aqueles que recebem o impulso. - Essa afirmação é incorreta. Os axônios são responsáveis por transmitir o impulso nervoso, enquanto os dendritos recebem. (D) Os corpos celulares são encontrados em diversas partes do corpo, exceto na substância cinzenta do encéfalo e da medula espinhal. - Essa afirmação é falsa, pois os corpos celulares estão, sim, presentes na substância cinzenta do encéfalo e da medula espinhal. Nenhuma das alternativas apresentadas está correta. Você precisa criar uma nova pergunta.

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ESTÁCIO

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Dentre as características presentes no Reino Plantae ou Metaphyta estão os organismos pluricelulares e autótrofos sintetizantes, em relação às demais características desse reino, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

()A meiose sempre ocorre na formação de esporos.

()Suas células têm paredes de celulose, um polissacarídeo.

(__)Os seus cloroplastos apresentam as clorofilas b e c.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

(A) F, V, F.
(B) F, F, V.
(C) V, V, F.
(D) V, V, V.

Conforme instituído pelos Temas Transversais sobre a orientação sexual diz que a sexualidade, assim como a inteligência, será construída a partir das possibilidades individuais e de sua interação com o meio e a cultura, dessa forma, a criança se descobre num corpo sexuado de menino ou menina a partir de:

I. Observação do corpo de outros.
II. Relações familiares.
III. Exploração do próprio corpo.

É CORRETO o que se afirma em:

(A) I e III, apenas.
(B) I, apenas.
(C) II, apenas.
(D) I, II e III.

O encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico será dado aos pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que agirem conforme descrito na alternativa CORRETA, estarão sujeitos às sanções cabíveis.

(A) Castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto.
(B) Sem castigo físico, mas realizando tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação.
(C) Mesmo sem castigo físico, nem estando realizando tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação, mas sim em qualquer outro pretexto.
(D) Castigo físico sem tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação.

De acordo com os seus conhecimentos dos fundamentos da Química, observe os itens a seguir, e marque a alternativa CORRETA.

(A) A soma do número de prótons com o número e nêutrons de um átomo é chamado de número atômico.
(B) Todos os átomos com o mesmo número atômico são quimicamente idênticos.
(C) A letra Z representa o número de massa de um elemento.
(D) Um elemento químico é um conjunto de átomos com o mesmo número de massa.

As epidemias e endemias têm como características, apresentar alguns fatores determinantes e condicionantes para a sua ocorrência, dentre eles, a transmissibilidade do agente, que se refere à um determinante:

(A) psicossocial.
(B) ecológico.
(C) biológico.
(D) cultural.

Art. 6º A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.

Fonte: Lei n° 13.005/14.

Essas conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de quantos anos entre elas? Marque a alternativa CORRETA.

(A) 1 (um) ano.
(B) 3 (três) anos.
(C) 2 (dois) anos.
(D) 4 (quatro) anos.

Segundo Piaget todas as crianças passam por um processo, onde a criança é agente de seu próprio desenvolvimento e que este seguirá determinadas fases, sendo construídos a partir de alguns determinantes básicos, dentre eles, marque a alternativa CORRETA.

(A) Estimulação do ambiente físico.
(B) Aprendizagem emocional.
(C) Tendência ao infinito das questões psíquicas.
(D) Maturação do sistema nervoso periférico.

O que esses pesquisadores concluíram sobre o trabalho de Mendel? Marque a alternativa CORRETA.

(A) Que a transmissão de caracteres era feita por meio do sangue e não por meio de gametas.
(B) Que Mendel avaliou erroneamente que a transmissão de caracteres era feita por meio do RNA e não do DNA.
(C) Que mesmo antes dos avanços da ciência, Mendel concluiu que a transmissão dos caracteres hereditários era feita por meio de fatores que se encontravam nos gametas.
(D) Que Mendel descreveu todo o processo corretamente, seu único erro foi em afirmar que a transmissão dos caracteres adquiridos era feita por meio das células somáticas.

Esse período refere-se à qual momento histórico vivido pelo Brasil? Marque a alternativa CORRETA.

(A) Após a proclamação da República, por influência dos defensores do positivismo, em 1890, tornar-se parte da educação básica brasileira, o ensino de Ciências.
(B) No ato adicional de 1834 onde descentralizou as responsabilidades da educação popular, criando o ensino de Ciências.
(C) No final do período imperial, de forma que D. Pedro II, em sua última fala no trono, a 3 de maio de 1889, tornou o ensino de Ciências obrigatório.
(D) Em 1759, com a expulsão dos jesuítas das terras brasileiras, pelo marquês de Pombal, ocorre uma mudança no ensino, e institui-se o ensino de Ciências.