3. "A padronização na localização dos pontos e celas Braille, fundamental para a compreensão leitora, é garantida pelos instrumentos utilizados na escrita. Tal padronização impede, no entanto, a correção de erros relativos à segmentação lexical no momento de revisão do próprio texto por não ser possível inserir nem retirar espaços. Por esse motivo, é de fundamental importância que se realize a segmentação convencional das palavras no momento da primeira escrita do texto". Com base no exposto por Nicolaiewsky e Correa (2009, p. 343), associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cela braile. II- Cela braile vazada. III- Celinha braile. IV- Caixa de vocabulário. ( ) Feita de plástico ou de papelão, contendo miniaturas coladas em cartões com o nome do objeto em braile e em tinta. ( ) Feita com caixas de chicletes, botões, cartelas de comprimidos, caixa de fósforo ou emborrachado. ( ) Confeccionada em vários tamanhos, com acetato usado em radiografias ou papelão. ( ) Confeccionada com caixas de papelão, frascos de desodorantes e embalagem de ovos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: NICOLAIEWSKY, Clarissa de Arruda; CORREA, Jane. Habilidades cognitivo-linguísticas e segmentação lexical em Braille. Paideia, Ribeirão Preto, V. 19, n. 44, p. 341-348, dez. 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0103- 863X2009000300008&Ing=en&nrm=iso. Acesso em: 11 maio 2020. A. ( ) II - I - III - IV. B. ( ) I - - II - IV - III. C. ( ) I - IV - - II - III. D. ( ) IV - III - II - I.