A soma das raízes da equação (???????? + ????). (???????? − ????) = ???? é: a) 0. b) −2/3. c) 3/2. ►d) −5/6. e) 13/6.
Respostas
Ed 
há 12 meses
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Desde que assumiu a presidência da Comissão de Direitos Humanos na Câmara, o deputado e pastor Marco Feliciano (PSC-SP) não saiu mais do noticiário. Com um discurso religioso fundamentalista, declarou-se contra o casamento homossexual e atacou os africanos, dizendo que descendiam de “ancestral amaldiçoado por Noé”. E como se não fosse o bastante, o pastor-deputado afirmou em abril, num culto em Minas Gerais, que a comissão era “dominada por Satanás”. Ao justificar-se, porém, atropelou a etimologia: alegou que usara “satanás” como sinônimo de “adversário”, conforme a linguagem litúrgica do judaísmo. De forma marota, enfatizou um sentido há muito esquecido da palavra para suavizar o estrago “demoníaco” decorrente do uso leviano do termo. Segundo o etimologista Mário Eduardo Viaro, “satanás” é uma latinização do hebraico satan, que passou ao grego e, de lá, ao latim. No Velho Testamento significa, de fato, apenas “o contrário, o adversário, o opositor, o contendente, o competidor, o antagonista, o rival, o inimigo”. A questão é que a acepção não persiste hoje, dado o contexto religioso. Como pastor, Feliciano sabe disso.
Segundo o texto, é correto afirmar:
a) O deputado lançou mão de um artifício (o significado da palavra na sua origem e não o atual) para abrandar a crítica que havia feito.
b) O deputado se equivocou com o significado da palavra “satanás”, e esse equívoco se deve aos diferentes significados que a palavra tem.
c) A intenção do deputado ao dizer que a comissão era “dominada por satanás” não é clara, já que a palavra “satanás” apresentou diferentes significados na sua história.
d) A crítica julgou de forma severa a fala do deputado, pois desconhecia a etimologia do termo “satanás”, esclarecida pelo etimologista Mário Eduardo Viaro.
e) Ao falar em “estrago demoníaco”, o texto se refere ao uso do termo “satanás” com um significado que não é o de hoje.
Observe as correspondências abaixo.
1. Diabruras etimológicas. (maldades)
2. A questão é que a acepção não persiste hoje. (significação)
3. Discurso religioso fundamentalista. (intransigente)
4. Alegou que usara satanás como sinônimo de “adversário”. (Admitiu)
a) 1 e 4 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 1, 3 e 4 apenas.
d) 2 e 4 apenas.
e) 2, 3 e 4 apenas.
“... alegou que usara ‘satanás’ como sinônimo de ‘adversário’”. O verbo grifado poderia ser adequadamente substituído por:
a) estava usando.
b) usará.
c) vai usar.
d) poderia usar.
e) tinha usado.
Tendo em vista as regras de acentuação gráfica, considere os seguintes grupos de palavras:
1. usuário, sanguínea, distância.
2. ângulo, próximo, médico.
3. deverá, distância, após.
4. razoável, pés, ângulo.
a) 1 e 2 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 1, 3 e 4 apenas.
d) 1 e 4 apenas.
e) 2, 3 e 4 apenas.
Acompanho com regularidade blogs escritos por mães a respeito da maternidade, do relacionamento com os filhos e das dificuldades que encontram na educação deles. Fico impressionada ao constatar como há gente que reflete, que pensa a educação, que aprende com os erros cometidos e está sempre disposta a compartilhar tudo com outras mães e outros pais. Além disso, é uma delícia ler textos bem escritos, bem-humorados e criativos.
Considere os seguintes componentes do texto de Rosely Sayão:
1. Breve histórico da contestação dos estereótipos relativos a masculino e feminino.
2. Notícia sobre campanhas de marketing que oferecem embalagens diferenciadas para meninos e meninas.
3. Defesa da postura de educadoras na contestação dos estereótipos.
4. Comentário sobre os blogs que a autora acompanha e sobre a foto que desencadeou o tema do artigo.
5. Crítica à irresponsabilidade social das empresas que reforçam estereótipos.
a) 1 – 5 – 3 – 4 – 2.
b) 5 – 3 – 2 – 1 – 4.
c) 1 – 4 – 3 – 2 – 5.
d) 4 – 2 – 1 – 5 – 3.
e) 4 – 1 – 3 – 2 – 5.
Sobre a construção argumentativa do artigo, é correto afirmar:
a) A autora alterna a 1ª pessoa do singular (“eu”) e a 1ª pessoa do plural (“nós”) de forma aleatória.
b) Quando usa “nós” nesse texto, Sayão quer dizer “nós, os psicólogos especialistas em educação”.
c) A autora julga que as escolas, principalmente de educação infantil, já fizeram tudo o que era necessário para enfraquecer estereótipos e preconceitos.
d) Para Sayão, o argumento de que campanhas estereotipadas atendem os anseios do consumidor não é válido.
e) As perguntas que a autora faz ao longo do texto mostram que ela tem muitas dúvidas em relação ao assunto.
O artigo de Sayão foi elaborado no padrão escrito contemporâneo e publicado no jornal impresso, mas também está disponível no blog da autora e no site do jornal. Assinale a passagem do texto que está mais próxima do registro informal característico dos blogs.
a) “Desconstruímos os rígidos papéis de homem e mulher e passamos a reconstruir novos, processo esse que ainda está em curso”.
b) “Não foi – e ainda não é – sem temor por parte dos adultos que isso aconteceu”.
c) “Aí, em pleno século 21, empresas oferecem produtos em embalagens diferentes para meninas e para meninos!”.
d) “Ora, se o consumidor sempre tivesse razão, o mundo estaria muito mais atrasado”.
e) "Empresas exploram esse conceito principalmente para transformá-lo em marketing".
Estão corretos os requisitos apresentados nos itens:
1. a quitação com as obrigações militares e eleitorais.
2. a idade mínima de dezesseis anos.
3. a aptidão física e mental.
4. não estar respondendo a processo criminal.
a) 1 e 2 apenas.
b) 1 e 3 apenas.
c) 2 e 4 apenas.
d) 1, 3 e 4 apenas.
e) 2, 3 e 4 apenas.
São formas de provimento de cargo público da União:
1. nomeação.
2. promoção.
3. reintegração.
4. recondução.
a) 2 e 4 apenas.
b) 1 e 3 apenas.
c) 2, 3 e 4 apenas.
d) 1 e 4 apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
A vacância do cargo público decorrerá, entre outros, de:
1. exoneração.
2. demissão.
3. promoção.
4. inassiduidade.
a) 1 e 2 apenas.
b) 3 e 4 apenas.
c) 1, 2 e 4 apenas.
d) 1, 2 e 3 apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
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