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Deveres do Estado: este título da Constituição Federal é formado por quatro artigos que se compõem pelo 4º ao 7º artigo. Esses artigos possuem uma tratativa referente a que ponto? A) Tratam dos direitos que a sociedade civil possui quanto à educação escolar. B) Tratam da educação escolar em todas as suas modalidades, exceto a Educação Infantil. C) Tratam dos deveres e responsabilidades do Estado e da sociedade civil no que tange à educação escolar. D) Tratam das possibilidades e melhorias referentes à educação escolar por parte do setor privado.
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Ana Lúcia Ferreira de Sousa

há 12 meses

Respostas

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há 12 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao que os artigos 4º ao 7º da Constituição Federal tratam sobre a educação. A) Tratam dos direitos que a sociedade civil possui quanto à educação escolar. - Esta opção é muito restrita, pois não abrange os deveres do Estado. B) Tratam da educação escolar em todas as suas modalidades, exceto a Educação Infantil. - Esta afirmação não é correta, pois a Constituição inclui a Educação Infantil. C) Tratam dos deveres e responsabilidades do Estado e da sociedade civil no que tange à educação escolar. - Esta opção é a mais abrangente e correta, pois os artigos realmente discutem os deveres do Estado e a colaboração da sociedade civil na educação. D) Tratam das possibilidades e melhorias referentes à educação escolar por parte do setor privado. - Embora o setor privado tenha um papel, essa opção não reflete o foco principal dos artigos. Portanto, a alternativa correta é: C) Tratam dos deveres e responsabilidades do Estado e da sociedade civil no que tange à educação escolar.

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Os atores estatais (os políticos) buscam, no período das campanhas eleitorais, apresentar programas e ações que poderão vir a ser desenvolvidas, sendo que as Políticas Públicas são definidas pelo poder legislativo. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- As propostas das Políticas Públicas partem do Poder Executivo, e é esse Poder que efetivamente as coloca em prática.
II- Cabe aos servidores públicos (a burocracia) oferecer as informações necessárias ao processo de tomada de decisão dos políticos, bem como operacionalizar as Políticas Públicas definidas.
III- Em princípio, a burocracia é politicamente neutra, mas frequentemente age de acordo com interesses pessoais, ajudando ou dificultando as ações governamentais.
IV- O funcionalismo público compõe um elemento não essencial para o bom desempenho das diretrizes adotadas pelo governo.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

Entre os anos 2003 e 2006, as Políticas educacionais empreendidas no primeiro governo Lula apresentaram um programa para a educação intitulado “Uma Escola do Tamanho do Brasil”. Assim, a garantia de uma educação como direito passou a ser entendida nesse governo através de três diretrizes gerais. A respeito dessas diretrizes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Democratização do acesso e garantia de permanência.
II- Qualidade social da educação.
III- Instauração do regime de colaboração e da democratização da gestão.
IV- Manutenção dos índices de escolaridade, sem resgate da qualidade de ensino.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

O Estado está proibido de realizar qualquer cobrança de valores relacionados à oferta da educação escolar básica. A escola pública é uma instituição em que todo e qualquer indivíduo poderá se matricular, independentemente de classe social, religião ou raça. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- As escolas públicas são escolas pagas com os impostos cobrados da população, mas não são privadas, isto é, não visam ao lucro, mas a atender uma demanda social.
II- Não é responsabilidade do professor buscar o conhecimento e instigar a pesquisa, conseguindo, assim, o aprimoramento dos trabalhos desenvolvidos na escola com os alunos.
III- O direito ao ensino público e gratuito não foi afastado daqueles que podem pagar pela prestação de serviços educacionais, pois se de outra forma ocorresse, seria discriminação, mas aqueles que podem pagar pelo ensino têm recebido uma educação de melhor qualidade.
IV- O Estado tem oferecido a todas as escolas condições suficientes para que sejam realizados trabalhos de qualidade, dando condições de qualidade de ensino e valorização dos profissionais, em todo o país, com espaço para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental realizarem estudos fora do país quando desejarem.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

As Políticas Públicas são realmente determinantes e eficazes se ocorrer uma boa administração política. E ela será uma boa política se cumprir algumas funções. De acordo com o enunciado e as funções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Promover e melhorar os níveis de cooperação entre os atores envolvidos.
( ) Constituir-se em um programa factível, isto é, implementável.
( ) Reduzir a certeza sobre as consequências das escolhas feitas.
( ) Uma boa política deveria evitar fechamentos de possíveis alternativas de ações.
A F - F - V - V.
B V - F - V - V.
C F - V - F - F.
D V - V - F - V.

A função que o Estado desempenha em nossa sociedade sofreu inúmeras transformações ao passar do tempo. Com o aprofundamento e expansão da democracia, as responsabilidades do Estado se diversificaram. Atualmente, é comum se afirmar que a função do Estado é promover o bem-estar da sociedade. Para tanto, ele necessita desenvolver uma série de ações e atuar diretamente em diferentes áreas, tais como saúde, educação e meio ambiente.
Sobre as Políticas Públicas, assinale a alternativa CORRETA:
A Ações que se entrelaçam com interesses particulares dos políticos.
B Ações que beneficiam somente os governantes.
C Ações geradas para o benefício dos partidos políticos.
D Ações geradas na esfera governamental para o bem-estar da sociedade.

As Políticas Públicas possuem seus estágios, os quais assim se apresentam: Primeira fase – Formação da Agenda (Seleção das Prioridades). Segunda fase – Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas). Terceira fase – Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações). Quarta fase – Implementação (ou Execução das Ações). Quinta fase – Avaliação.
Com relação às fases, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a fase Processo de Tomada de Decisão:
A Mostra aos gestores quais as ações que foram bem desenvolvidas e as que deixaram lacunas.
B Define como se dará o processo de tomada de decisões, ou seja, qual o procedimento que se deve seguir antes de decidir algo.
C É onde ocorrem as avaliações. É importante a palavra somente do setor envolvido.
D Busca organizar e detectar quais são os problemas existentes na sociedade e determinar os valores necessários para a sua elaboração.

No que diz respeito à liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, podemos observar que todos possuem o direito e a liberdade de fazer o que quiserem. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- É importante ressaltar que o princípio da liberdade está relacionado ao princípio da legalidade.
II- Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direto à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
III- A liberdade aqui apregoada se trata de perceber que não cabe ao cidadão ser livre de realizar ou não determinadas ações.
IV- Ao ensinar, é preciso que se tenha liberdade de pensamento para desenvolver modelos pedagógicos que se adaptem às necessidades de seus alunos, ou, até mesmo, ter liberdade para reconhecer que, muitas vezes, ensinar é levar o aluno a aprender por si só, como é o caso do professor orientador, ou maiêutico.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.

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