Ed
há 11 meses
Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotsky: (A) caracteriza o espaço entre o conhecimento real, já adquirido, internalizado pelo indivíduo, enquanto o conhecimento potencial é o campo do inatingível. - Esta afirmação confunde os conceitos, pois a ZDP é exatamente o espaço onde o conhecimento potencial pode ser alcançado com ajuda, não é o "campo do inatingível". (B) o espaço entre o conhecimento internalizado e o potencial só pode ser atingido por meio de experiências individuais. - Isso não está correto, pois Vygotsky enfatiza a importância da interação social e da mediação para alcançar o conhecimento potencial. (C) entre a distância das práticas internalizadas e aquelas nas quais o indivíduo depende de orientação é que ocorre o desenvolvimento; portanto o autor diferencia aprendizagem de desenvolvimento. - Esta afirmação está correta, pois a ZDP é onde ocorre a aprendizagem mediada, e Vygotsky realmente diferencia aprendizagem (que pode ocorrer com ajuda) de desenvolvimento (que é um processo mais amplo). (D) para o desenvolvimento, a interação com outro indivíduo não é necessária. - Isso é incorreto, pois a interação social é fundamental na teoria de Vygotsky. (E) aprendizagem e desenvolvimento são significantes diferentes, entretanto com mesmo significado para o teórico. - Isso não é verdade, pois Vygotsky faz uma distinção clara entre os dois conceitos. Portanto, a alternativa correta é: (C) entre a distância das práticas internalizadas e aquelas nas quais o indivíduo depende de orientação é que ocorre o desenvolvimento; portanto o autor diferencia aprendizagem de desenvolvimento.
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Mais perguntas desse material