Vamos analisar cada afirmação sobre a relação entre família e escola: I. ( ) A relação família - escola costuma ser permeada por diferenças. Quando se trata de decisões sobre os assuntos escolares, as famílias acabam por chancelar decisões estabelecidas à priori pela escola. É verdadeira (V). É comum que haja diferenças de opinião, e muitas vezes as famílias aceitam as decisões da escola sem questionar. II. ( ) As práticas pedagógicas necessitam de um conhecimento técnico que é próprio aos profissionais da escola, todavia, as questões pedagógicas devem ser compartilhadas às famílias para que possam compreender e decidir sobre os assuntos que perpassam a vida acadêmica de seus filhos e tutelados. É verdadeira (V). É importante que as famílias sejam informadas e envolvidas nas questões pedagógicas para que possam apoiar a educação de seus filhos. III. ( ) Para uma avaliação institucional significativa é necessária a participação coletiva da comunidade escolar e local. É verdadeira (V). A participação da comunidade é fundamental para uma avaliação que realmente reflita as necessidades e realidades da escola. IV. ( ) As famílias recorrentemente se ausentam da escola porque não se interessam pela aprendizagem dos seus filhos ou tutelados, sendo assim a escola deve desconsiderá-los sobre os assuntos que os envolvem. É falsa (F). A ausência das famílias pode ter várias causas, e desconsiderá-las não é uma abordagem adequada; a escola deve buscar formas de envolvê-las. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - V - V - F.