Ed
há 2 anos
A "educação bancária", segundo Paulo Freire, é um modelo de ensino tradicional que se caracteriza pela transmissão passiva de conhecimento, onde o aluno é visto como um recipiente a ser preenchido. Esse modelo ignora a participação ativa do aluno e não estimula a reflexão crítica. Analisando as alternativas: A. Um processo de aprendizagem centrado no diálogo e na participação ativa do aluno. - Esta descrição se opõe ao conceito de "educação bancária". B. Uma forma de educação que prioriza a autonomia do aluno e o desenvolvimento da consciência crítica. - Também se opõe ao conceito de "educação bancária". C. Uma abordagem educacional que busca a transformação social através da conscientização crítica. - Esta alternativa reflete uma visão oposta à "educação bancária". D. Um modelo de ensino tradicional que transmite conhecimento de forma passiva, sem estimular a reflexão crítica. - Esta descrição se alinha perfeitamente com o conceito de "educação bancária". Portanto, a resposta correta é a alternativa D.


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