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20) (CESGRANRIO - TRANSPETRO - ADMINISTRADOR(A) JÚNIOR – 2006) Assinale a opção em que o sinal de dois pontos tem a mesma função apresentada em: Mas, ao ia e te, uma das duas está mentindo: havia perdido o seu bebê e, para o pesar a ado, suplicava ao filho da outra.

(A) O diretor apresentou dados convincentes: a pesquisa de opinião, o último balanço da empresa e cartas de clientes.
(B) Os critérios adotados para admissão de funcionários são sempre os mesmos: organização, competência e capacidade de trabalhar em equipe.
(C) Tomar decisões em momentos de crise pode ser danoso: muitas vezes um impulso substitui o bom-senso.
(D) Dois motivos o levaram a pedir demissão: uma nova oferta de trabalho e a possibilidade de trabalhar no exterior.
(E) Quando soube que não seria promovido, ele fez o seguinte: mandou uma carta para a vice-presidência e marcou uma reunião com a equipe.
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GramáticaEmFoco

há 2 anos

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há 2 anos

Para entender a função do sinal de dois pontos na frase apresentada, é importante notar que ele é utilizado para introduzir uma explicação, uma enumeração ou uma citação. Na frase "Mas, ao ia e te, uma das duas está mentindo: havia perdido o seu bebê e, para o pesar a ado, suplicava ao filho da outra", os dois pontos introduzem uma explicação sobre a situação mencionada antes. Agora, vamos analisar as alternativas: (A) O diretor apresentou dados convincentes: a pesquisa de opinião, o último balanço da empresa e cartas de clientes. - Aqui, os dois pontos introduzem uma enumeração. (B) Os critérios adotados para admissão de funcionários são sempre os mesmos: organização, competência e capacidade de trabalhar em equipe. - Também introduz uma enumeração. (C) Tomar decisões em momentos de crise pode ser danoso: muitas vezes um impulso substitui o bom-senso. - Introduz uma explicação sobre a afirmação anterior. (D) Dois motivos o levaram a pedir demissão: uma nova oferta de trabalho e a possibilidade de trabalhar no exterior. - Introduz uma enumeração. (E) Quando soube que não seria promovido, ele fez o seguinte: mandou uma carta para a vice-presidência e marcou uma reunião com a equipe. - Introduz uma explicação sobre as ações que ele tomou. A opção que mais se aproxima da função dos dois pontos na frase original, que é introduzir uma explicação ou uma consequência, é a opção (C): "Tomar decisões em momentos de crise pode ser danoso: muitas vezes um impulso substitui o bom-senso." Portanto, a resposta correta é: C.

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01) (CESGRANRIO / REFAP / SUPERIOR / 2007) A sequência em que a letra x corresponde ao mesmo fonema em todas as palavras é:

(A) exonerar – expelir – extinto.
(B) sexo – afixar – inexequível.
(C) exuberante – excitar – exótico.
(D) máximo – sintaxe – tórax.
(E) exuberante – exumar – exonerar.

02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR / 2009) Assinale a opção em que todas as palavras contêm dígrafos.

(A) Autoclismo, vendiam, foguete.
(B) Cheguei, serviram, peúgas.
(C) Comprar, elétrico, meias.
(D) Descarga, vendiam, desci.
(E) Expresso, bonde, cafezinho.

03) (CESGRANRIO / CONTROLADOR DE TRÁFEGO AÉREO / 2007) A sequência cujas palavras têm o mesmo número de fonemas é:

(A) chuva – Paulo – vento.
(B) irreal – amigo – contei.
(C) guiando – convém – presente.
(D) noite – trouxe – desceu.
(E) uma – sim – meu.

05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Uma das palavras escritas abaixo está com ERRO, na separação das sílabas. Assinale-a.

(A) Re – jun – tar.
(B) Ma – te – ri – ais.
(C) Com – bus – tí – vel.
(D) Pe – tró – leo.
(E) Ar – ga – ma – ssa.

03) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A palavra que apresenta ERRO de acentuação é:

(A) elétrico.
(B) potência.
(C) tratorísta.
(D) óleo.
(E) mecânico.

04) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) O vocábulo que deve receber acento gráfico é:

(A) tatu.
(B) tainha.
(C) gratuito.
(D) incluido.
(E) padaria.

05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A palavra que obedece à mesma regra de acentuação de fenômeno é:

(A) biocombustíveis.
(B) energética.
(C) agricultável.
(D) suínos.
(E) país.