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O processo educacional tem ampla riqueza e complexidade. Em função disso, muitas vezes contribui para o crescimento das práticas pedagógicas. É correto afirmar que, em parte, este fenômeno ocorreu com a avaliação escolar. Por muito tempo, a avaliação transformou-se em instrumento de controle, poder, autoritarismo e punição. Considerando o texto acima, marque a alternativa INCORRETA. (A) A avaliação é um dos princípios fundamentais da teoria construtivista. (B) A avaliação mediadora precisa ser ampliada pela conquista de novas parcerias. (C) A ação avaliativa classificatória é garantia de um ensino de qualidade, que resguarde o saber competente dos alunos. (D) A avaliação é realizada somente após o aprendizado, abrangendo com ênfase o estabelecimento de juízo de valor. (E) A avaliação mediadora é a análise teórica de várias manifestações dos alunos em situação de aprendizagem.

A) A avaliação é um dos princípios fundamentais da teoria construtivista.
B) A avaliação mediadora precisa ser ampliada pela conquista de novas parcerias.
C) A ação avaliativa classificatória é garantia de um ensino de qualidade, que resguarde o saber competente dos alunos.
D) A avaliação é realizada somente após o aprendizado, abrangendo com ênfase o estabelecimento de juízo de valor.
E) A avaliação mediadora é a análise teórica de várias manifestações dos alunos em situação de aprendizagem.
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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA: A) A avaliação é um dos princípios fundamentais da teoria construtivista. - Correto, pois a avaliação construtivista busca entender o processo de aprendizagem do aluno. B) A avaliação mediadora precisa ser ampliada pela conquista de novas parcerias. - Correto, já que a avaliação mediadora envolve a colaboração e a construção conjunta do conhecimento. C) A ação avaliativa classificatória é garantia de um ensino de qualidade, que resguarde o saber competente dos alunos. - INCORRETO, pois a avaliação classificatória muitas vezes não reflete a real competência dos alunos e pode ser um instrumento de controle e punição, como mencionado no texto. D) A avaliação é realizada somente após o aprendizado, abrangendo com ênfase o estabelecimento de juízo de valor. - Correto, pois a avaliação tradicional muitas vezes ocorre após o aprendizado e foca em juízos de valor. E) A avaliação mediadora é a análise teórica de várias manifestações dos alunos em situação de aprendizagem. - Correto, pois a avaliação mediadora considera diferentes formas de manifestação do aluno. Portanto, a alternativa INCORRETA é: C) A ação avaliativa classificatória é garantia de um ensino de qualidade, que resguarde o saber competente dos alunos.

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Assinale a opção que completa corretamente a frase proposta. Os pigmentos de cores azul e vermelho são chamados de __________, os de cores verde e laranja são __________ e os de cores amarelo e roxo são __________.

(A) secundários – complementares – primários
(B) complementares – primários – secundários
(C) complementares – secundários – primários
(D) primários – secundários – complementares
(E) secundários – primários – complementares

Considerando que o conteúdo de uma obra de arte se caracteriza pela escolha dos argumentos que servirão de suporte aos valores expressivos da forma, relacione a coluna superior com a inferior. I – A obra de conteúdo objetivo representa, de maneira clara, a imagem, normalmente, de caráter figurativo. II – A obra de conteúdo subjetivo representa imagens próprias do artista ou oníricas. III – A obra de conteúdo formal atende a regras e estética particulares, ligadas a movimentos artísticos. ( ) natureza morta ( ) barroco ( ) arte abstrata ( ) retrato ( ) impressionismo A seqüência correta é

(A) I II I III III.
(B) I III III II I.
(C) I III II I III.
(D) II III I III II.
(E) III II I I II.

A “Guernica”, de Pablo Picasso, é uma criação artístico-estética cubista. A obra representa

(A) as tradições da cidade de Guernica e a alegria do povo.
(B) retratos de pessoas, objetos, animais e plantas da cidade de Guernica.
(C) a vida pacata do povo da cidade de Guernica.
(D) a festa das touradas da cidade de Guernica, situada na Espanha.
(E) a destruição da cidade de Guernica pela guerra numa crucifixão moderna.

Cândido Portinari foi um dos mais importantes artistas brasileiros. Observando a obra acima, vê-se que ele retratou

(A) pés e mãos segundo padrões neoclássicos.
(B) a expressão do povo e as questões sociais do Brasil.
(C) os recursos hídricos brasileiros.
(D) personagens da classe econômica alta nacional.
(E) a fauna e a flora do Brasil.

Considerando a imagem, assinale Falso (F) ou Verdadeiro (V) para os itens I – A forma distingue-se do espaço pela cor. II – As sombras são coloridas e luminosas. III – Ocorre a valorização da linha e do desenho. IV – Esta obra deu nome ao movimento impressionista. V – O espaço apresenta mais profundidade. A seqüência correta é

(A) V V F V F.
(B) F V V V F.
(C) F V F V F.
(D) V V V F F.
(E) V F F V V.

Considerando que o teatro, tradicionalmente, se condiciona à existência de uma história, de atores e de recursos cênicos, relacione a coluna superior com a inferior. I – A história transforma-se em texto teatral. II – A elaboração do espetáculo é regida pela preparação e pelo ensaio dos atores. III – A peça, para ser mostrada ao público, necessita de recursos cênicos. ( ) marcação ( ) cenário ( ) rubrica ( ) iluminação ( ) emoção A seqüência correta é

(A) III II I I II.
(B) II III I III II.
(C) I III I II III.
(D) I III III II I.
(E) II I I III III.

O dramaturgo Nelson Rodrigues inovou o teatro contemporâneo brasileiro por ter

(A) escrito peças que simbolizavam a falta de liberdade de expressão do brasileiro.
(B) defendido a tese de que qualquer texto estrangeiro poderia ser encenado.
(C) misturado o presente, o passado próximo e o passado remoto em três planos de cena.
(D) utilizado sucessão de cacos e motivos de suspense.
(E) mostrado a mulher de hoje mais madura, sensível e pronta para amar.

No exercício da improvisação teatral, o professor propõe

(A) o começo e o fim do jogo dramático.
(B) o fim do jogo dramático.
(C) o meio e o fim do jogo dramático.
(D) o começo, o meio e o fim do jogo dramático.
(E) o começo do jogo dramático.

F) ou Verdadeiro (V).

I – Escolhe-se um tema do interesse dos futuros espectadores e faz-se uma pequena peça.

II – O texto da peça é extraído da Bíblia.
III – A peça é representada num lugar que não é um teatro e para espectadores que não são espectadores.

IV –O texto básico da peça será modificado de acordo com a intervenção dos espectadores.

V – A representação é feita com indumentária antiga e com atores profissionais.

Estão corretos apenas os itens

(A) I, III e IV.
(B) I, IV e V.
(C) II e III.
(D) III e V.
(E) IV e V.

10. Assinale a opção que completa corretamente a frase proposta.

O Teatro de Arena renovou a arte de representar com um laboratório de ___________, em que se fazia prevalecer a _____________da personagem, e não a ____________do ator, com um sistema de rodízio de atores.

(A) subjetividade – objetividade – interpretação
(B) objetividade – interpretação – subjetividade
(C) subjetividade – interpretação – objetividade
(D) interpretação – objetividade – subjetividade
(E) interpretação – subjetividade – objetividade

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