Linguística

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Se Ronaldo – Jonas = 2 e Mariana + Luan = 11. Então, Juliana + Davi + Cláudio – Ângelo – Lucas é igual a A) 4. B) 5. C) 6. D) 7. E) 8.

Desenvolvendo com Questões

há 2 anos

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Importância da Linguagem Humana

UNIP

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há 2 anos

Para resolver a questão, precisamos analisar as equações dadas: 1. Ronaldo - Jonas = 2 2. Mariana + Luan = 11 No entanto, não temos informações diretas sobre Juliana, Davi, Cláudio, Ângelo e Lucas. Sem mais dados ou relações entre esses nomes, não é possível determinar o valor de Juliana + Davi + Cláudio - Ângelo - Lucas. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta.

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Importância da Linguagem Humana

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De acordo com as ideias do texto, analise as afirmativas sobre a linguagem humana. I. É a consciência vigilante transmitida de pai para filho. II. Seu desenvolvimento está inseparavelmente ligado ao da personalidade do indivíduo. III. É um recurso indispensável do homem. IV. Modela os pensamentos do homem. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) II, apenas.
B) III, apenas.
C) I, II, III e IV.
D) I e IV, apenas.
E) II, III e IV, apenas.

De acordo com o texto, a linguagem NÃO

A) é a base da sociedade humana.
B) modela o pensamento do homem.
C) segue o homem em todos os seus atos.
D) é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores.
E) é um simples acompanhamento na trama do pensamento.

No trecho “O desenvolvimento da linguagem está tão inextricavelmente ligado ao da personalidade de cada indivíduo,...”, a palavra destacada exprime circunstância de

A) modo.
B) tempo.
C) dúvida.
D) negação.
E) intensidade.

Em “O desenvolvimento da linguagem está tão inextricavelmente ligado ao da personalidade de cada indivíduo, da terra natal, da nação, da humanidade, da própria vida, que é possível indagar-se se ela não passa de um simples reflexo ou se ela não é tudo isso: a própria fonte do desenvolvimento dessas coisas.”, os dois pontos ( : ) foram utilizados para

A) marcar maior pausa.
B) realizar citação incompleta.
C) indicar um esclarecimento.
D) marcar surpresa ou espanto.
E) indicar fala ou mudança de interlocutor.

Assinale a palavra transcrita do texto que apresenta ditongo.

A) Poeta.
B) Simples.
C) Tesouro.
D) Possível.
E) Lembranças.

No trecho “Mas é também o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta com a existência e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador...”, as palavras destacadas denotam, respectivamente,

A) contraste e tempo.
B) proporção e tempo.
C) finalidade e oposição.
D) causa e conformidade.
E) consequência e escolha.

Em “Antes mesmo do primeiro despertar de nossa consciência, as palavras já ressoavam à nossa volta, prontas para envolver os primeiros germes frágeis do nosso pensamento e a nos acompanhar inseparavelmente através da vida,...”, a palavra destacada pode ser substituída sem alteração de sentido por

A) soavam.
B) clamavam.
C) exprimiam.
D) celebravam.
E) misturavam.

Relacione as colunas de acordo com a classe das palavras em destaque.

A) 4, 1, 3, 2
B) 1, 2, 3, 4
C) 3, 2, 1, 4
D) 3, 4, 2, 1
E) 2, 3, 4, 1

Na frase “É por isso que a linguagem cativou o homem enquanto objeto de deslumbramento e de descrição, na poesia e na ciência.”, a palavra destacada denota ideia de

A) soma.
B) razão.
C) tempo.
D) condição.
E) confirmação.

Em “... para o indivíduo, ela é o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de pai para filho.”, a palavra destacada, de acordo com as informações do texto, se refere a

A) fala.
B) memória.
C) linguagem.
D) consciência vigilante.
E) personalidade de cada indivíduo.

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Se Ronaldo – Jonas = 2 e Mariana + Luan = 11. Então, Juliana + Davi + Cláudio – Ângelo – Lucas é igual a A) 4. B) 5. C) 6. D) 7. E) 8.

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De acordo com o texto, a linguagem NÃOA) é a base da sociedade humana.B) modela o pensamento do homem.C) segue o homem em todos os seus atos.D) é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores.E) é um simples acompanhamento na trama do pensamento.

No trecho “O desenvolvimento da linguagem está tão inextricavelmente ligado ao da personalidade de cada indivíduo,...”, a palavra destacada exprime circunstância deA) modo.B) tempo.C) dúvida.D) negação.E) intensidade.

Assinale a palavra transcrita do texto que apresenta ditongo.A) Poeta.B) Simples.C) Tesouro.D) Possível.E) Lembranças.

Relacione as colunas de acordo com a classe das palavras em destaque.A) 4, 1, 3, 2B) 1, 2, 3, 4C) 3, 2, 1, 4D) 3, 4, 2, 1E) 2, 3, 4, 1

Na frase “É por isso que a linguagem cativou o homem enquanto objeto de deslumbramento e de descrição, na poesia e na ciência.”, a palavra destacada denota ideia deA) soma.B) razão.C) tempo.D) condição.E) confirmação.

Em “... para o indivíduo, ela é o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de pai para filho.”, a palavra destacada, de acordo com as informações do texto, se refere aA) fala.B) memória.C) linguagem.D) consciência vigilante.E) personalidade de cada indivíduo.

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De acordo com o texto, a linguagem NÃO

A) é a base da sociedade humana.
B) modela o pensamento do homem.
C) segue o homem em todos os seus atos.
D) é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores.
E) é um simples acompanhamento na trama do pensamento.

No trecho “O desenvolvimento da linguagem está tão inextricavelmente ligado ao da personalidade de cada indivíduo,...”, a palavra destacada exprime circunstância de

A) modo.
B) tempo.
C) dúvida.
D) negação.
E) intensidade.

Assinale a palavra transcrita do texto que apresenta ditongo.

A) Poeta.
B) Simples.
C) Tesouro.
D) Possível.
E) Lembranças.

Relacione as colunas de acordo com a classe das palavras em destaque.

A) 4, 1, 3, 2
B) 1, 2, 3, 4
C) 3, 2, 1, 4
D) 3, 4, 2, 1
E) 2, 3, 4, 1

Na frase “É por isso que a linguagem cativou o homem enquanto objeto de deslumbramento e de descrição, na poesia e na ciência.”, a palavra destacada denota ideia de

A) soma.
B) razão.
C) tempo.
D) condição.
E) confirmação.

Em “... para o indivíduo, ela é o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de pai para filho.”, a palavra destacada, de acordo com as informações do texto, se refere a

A) fala.
B) memória.
C) linguagem.
D) consciência vigilante.
E) personalidade de cada indivíduo.