Grátis: Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o público, já na... – Questões Respondidas

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Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o público, já na escrita essas características aumentam. Um desses gêneros orais acontece de forma individual e há a exposição sobre um assunto que foi estudado previamente, pode ser utilizado em ambiente corporativo ou acadêmico. Estamos falando de? Assinale a alternativa correta:

a. Debate.
b. Dissertação.
c. Seminário.
d. Discussão em grupo.
e. Exposição oral.

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Para identificar o gênero oral que se encaixa na descrição dada, vamos analisar as alternativas: a) Debate - Envolve a troca de argumentos entre diferentes pontos de vista, não se trata de uma exposição individual. b) Dissertação - É um texto escrito, não se aplica ao contexto de um gênero oral. c) Seminário - Geralmente envolve a apresentação de um tema por um ou mais participantes, mas pode incluir discussões em grupo. d) Discussão em grupo - Refere-se a um diálogo entre várias pessoas, não a uma exposição individual. e) Exposição oral - Refere-se a uma apresentação individual sobre um assunto estudado previamente, que se encaixa perfeitamente na descrição fornecida. Portanto, a alternativa correta é: e) Exposição oral.

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Há uma forma de se comunicar através da fala, expondo opiniões, argumentos e considerações sobre um determinado assunto e em um determinado contexto comunicativo. É espontânea e requer domínio apenas da fala e é preciso que o receptor da mensagem, esteja dentro do contexto da mensagem para que haja entendimento. Estamos falando, assinale a alternativa correta:

a. Formal.
b. Oralidade.
c. Oral e escrita.
d. Informal.
e. Escrita.

Expressões faciais, gestos, mímicas, fotos, imagens e desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na unidade II. Qual? Assinale a alternativa correta:

a. Do ato comunicativo.
b. Da linguagem verbal.
c. Do contexto comunicativo.
d. Da linguagem não verbal.
e. Da expressão teatral.

Na década de 1960, o linguista Roman Jakobson deixou um legado importantíssimo de estudos, e é considerado um dos mais importantes nomes da linguística do século XX. A partir de seus estudos foi possível identificar, como se organizava esse processo comunicativo e principalmente como as funções da linguagem seriam estabelecidas. Dentro disso, quais são os elementos essenciais do processo de comunicação estabelecido pelo linguista russo Roman Jakobson?
a. Emissor, recebedor, mensagem, código, canal e referente.
b. Destinatário, receptor, mensagem, código, canal e referente.
c. Emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente.
d. Emissor, receptor, mensagem, signos, canal e referente.
e. Emissor, receptor, mensagem, código, canal e dialeto.
a. Emissor, recebedor, mensagem, código, canal e referente.
b. Destinatário, receptor, mensagem, código, canal e referente.
c. Emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente.
d. Emissor, receptor, mensagem, signos, canal e referente.
e. Emissor, receptor, mensagem, código, canal e dialeto.

Pensando no contexto escolar em que há o aprendizado de tipos de textos e linguagens, a oral e a escrita se distancia pelas suas características, mas se unem no ato comunicativo. Temos, então, dois tipos de linguagem, quais são? Assinale a alternativa correta:

a. Informal e formal.
b. Escrita e oral.
c. Verbal e não verbal.
d. Falada e relatada.
e. Culta e coloquial.

O sucesso das relações interpessoais é entendido, quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de comunicação? Assinale a alternativa correta:

a. Interferências na transmissão de dados.
b. Barulhos específicos do ambiente exterior.
c. Problemas de audição.
d. Problemas nos aparelhos eletrônicos.
e. Tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc.