Grátis: 05. Conforme o texto, a nossa vulnerabilidade à surpresa está relacionada: a) ao nosso sentimento de insegurança; b) à dura realidade do dia-a-dia... – Questões Respondidas

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05. Conforme o texto, a nossa vulnerabilidade à surpresa está relacionada:

a) ao nosso sentimento de insegurança;
b) à dura realidade do dia-a-dia;
c) ao nosso sentimento de solidez;
d) ao dinamismo que permeia o nosso cotidiano;
e) aos desafios do cotidiano.

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Para responder à pergunta sobre a vulnerabilidade à surpresa, precisamos analisar as alternativas em relação ao que geralmente se discute sobre vulnerabilidade e como ela se relaciona com sentimentos e realidades do dia a dia. a) ao nosso sentimento de insegurança - Esta opção sugere que a insegurança pode aumentar a vulnerabilidade, o que faz sentido. b) à dura realidade do dia-a-dia - Esta opção também pode estar relacionada, pois a realidade pode trazer surpresas que nos tornam vulneráveis. c) ao nosso sentimento de solidez - Esta opção parece contradizer a ideia de vulnerabilidade, já que um sentimento de solidez sugere estabilidade. d) ao dinamismo que permeia o nosso cotidiano - O dinamismo pode contribuir para a vulnerabilidade, mas não é uma relação direta. e) aos desafios do cotidiano - Os desafios podem aumentar a vulnerabilidade, mas não é tão específico quanto a insegurança. Analisando as opções, a alternativa que mais diretamente relaciona a vulnerabilidade à surpresa é a) ao nosso sentimento de insegurança. Portanto, a resposta correta é a).

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Considerando-se as idéias do TEXTO 01, é CORRETO afirmar que os “desarranjos” em nossa sociedade:

a) são pontuais, pois localizam-se nos presídios;
b) concentram-se, exclusivamente, na área de segurança;
c) são questões superficiais, superáveis com a utilização de instrumentos modernos;
d) adquiriram uma grande complexidade e existem nos mais diversos setores da sociedade;
e) localizam-se entre as gangues que recrutam adolescentes.

No TEXTO 01, o posicionamento do autor é FAVORÁVEL a que:

a) toda a sociedade reconheça a sua parcela de responsabilidade diante dos “desarranjos”, a partir da observação da realidade, sem subterfúgios;
b) a observação da realidade por cada pessoa tenha como parâmetro a solidez;
c) cada indivíduo que faça parte da sociedade proteja-se dos bandidos;
d) o “lado bom” da sociedade não se abasteça de drogas;
e) o “olhar atual” da sociedade não se surpreenda com os “desarranjos”.

03. Segundo o TEXTO 01, é CORRETO afirmar que:

a) a totalidade das elites segue o esquema dos “amos ausentes”;
b) as elites preocupam-se com a segurança e com o bem-estar de toda a sociedade;
c) as elites tomam, para si, a missão de reforçar costumes;
d) parte das elites reclama, para si, a responsabilidade de manter a moral e civilizar;
e) não estão incluídas nas preocupações de uma parcela das elites as privações e carências materiais e simbólica por que passam os excluídos.

04. Pode-se afirmar, CORRETAMENTE, de acordo com o texto, que:

a) o “lado bom” da sociedade não é vulnerável a surpresas;
b) o autor reporta-se às idéias de Izuzquiza como argumentos para reforçar o seu ponto de vista;
c) todos os jovens bem nascidos buscam drogas nas redes de tráfico;
d) os problemas existentes na nossa sociedade são insolúveis;
e) a construção de muros seria um recurso eficaz para separar ricos e pobres.

06. Observe a seqüência: “... é a luz da observação que nos permite viver positivamente a perda de referência, ...” (l. 54-56). Quanto ao sentido, a expressão destacada nesse trecho equivale a:

a) sobreviver, mesmo com enorme sofrimento;
b) viver perigosamente;
c) aceitar passivamente;
d) assimilar sem grande sofrimento;
e) sofrer calados.

07. No TEXTO 01, as idéias continuam inalteradas se substituirmos:

a) “Perplexa” (l. 17), por “excluída”;
b) “desarranjos” (l. 01), por “transtornos”;
c) “informais” (l. 30), por “vulneráveis”;
d) “desorientados” (l. 59), por “co-responsáveis”;
e) “desafios” (l. 40), por “tarefas.”

08. No texto, a palavra “algumas” (l. 03), recupera:

a) “desarranjos” (l. 01);
b) “sociedade” (l. 02);
c) “parte” (l. 03);
d) “profundos” (l. 02);
e) “Evidências” (l. 01).

09. O(s) tipo(s) textual(is) que predomina(m) no texto é (são) de natureza:

a) narrativa e descritiva;
b) expositiva;
c) narrativa;
d) argumentativa;
e) descritiva.

10. Observe esse trecho do quinto parágrafo do TEXTO 01, transcrito abaixo. “Para Ignácio Izuzquiza, estamos acostumados a identificar a realidade com um particular sentido de solidez, com a rotina de todos os dias. Mas quanto mais sólidos nos sentimos, mais vulneráveis seremos para a surpresa.” Esse trecho é constituído por dois períodos que apresentam idéias:

a) iguais, em função do tema;
b) que não se opõem, porque ambas referem-se à solidez;
c) que se opõem, o que é lingüisticamente marcado pela palavra “Mas”;
d) que se opõem, porque em nossa língua não é possível encadearmos idéias similares em períodos distintos;
e) idênticas, porque em nossa língua os períodos de um mesmo parágrafo não podem apresentar idéias divergentes.