Para responder à pergunta sobre a teoria de Jean Piaget, é importante entender que ele propôs uma perspectiva sequencial de desenvolvimento cognitivo, onde as crianças passam por estágios distintos à medida que amadurecem. Cada estágio é caracterizado por diferentes capacidades cognitivas e formas de entender o mundo. Vamos analisar as alternativas: A) A partir da utilização da técnica da hipnose como forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria. - Esta opção não está relacionada com a teoria de Piaget, que não utilizou hipnose em seus estudos. B) Os signos e a linguagem simbólica desenvolvida pela espécie humana têm um papel similar ao dos instrumentos: tanto os instrumentos de trabalho quanto os signos são construções da mente humana, que estabelecem uma relação de mediação entre o homem e a realidade. - Embora essa ideia tenha relevância, não é a principal representação da teoria de Piaget. C) Em uma noção pedagógica em que o desenvolvimento intelectual envolve corpo e emoções. - Essa opção é mais relacionada a outras teorias, como a de Vygotsky, e não representa diretamente a teoria de Piaget. D) Situa o "eu" como instância de desconhecimento, de ilusão, de alienação, sede do narcisismo. - Esta opção não se alinha com a teoria de Piaget, que foca no desenvolvimento cognitivo. E) Em uma perspectiva sequencial de desenvolvimento, de estágios precedentes a estádios subsequentes. - Esta é a descrição mais precisa da teoria de Piaget, que enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais. Portanto, a alternativa correta que melhor representa a teoria de Piaget é: E) Em uma perspectiva sequencial de desenvolvimento, de estágios precedentes a estádios subsequentes.