Glat definiu em 1991 qual ideia

Glat, em 1991, definiu a ideia de que a educação deve ser vista como um processo contínuo e dinâmico, que envolve a formação integral do indivíduo, considerando aspectos sociais, culturais e emocionais, além do conhecimento técnico. Essa abordagem enfatiza a importância de uma educação que prepare os alunos para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.