10. "Pensa Dewey que uma teoria do conhecimento que não tenha um impacto concreto e significativo no mundo da educação é uma teoria inadequada e artificial. É, por isso, fundamental valorizar o entrosamento existente entre as dimensões pessoal e social da inteligência e da mente com uma teoria do conhecimento e da aprendizagem" (FERNANDES; ARAÚJO; GARCIA DEL DUJO, 2018, p.). Dessa maneira, analise as sentenças a seguir: I- O modelo pedagógico deixado por John Dewey tem sido utilizado até os dias atuais porque apresenta, em pormenores, a aplicação de esquemas tanto parlamentares quanto da aprendizagem durante as aulas. II- John Dewey cunhou o ideal pedagógico pautado na ação, embasado na concepção pragmática, valorizando as experiências concretas da vida cotidiana como problemas a serem solucionados. Portanto, propôs a articulação com os fazeres na sociedade. III- John Dewey sempre se posicionou em oposição à nova ordenação social. Além disso, ele anelava difundir os pressupostos democráticos na sociedade, a começar pelas crianças. IV- Para Jonh Dewey, é preciso existir um alinhamento entre mente, cognição e atividade volitiva. Portanto, o foco recai sobre o aluno, como ser integrado. Já a escola não precisa estar entrosada com a contínua movimentação do mundo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FERNANDES, José Pedro Matos; ARAÚJO, Alberto Filipe; GARCIA DEL DUJO, Ángel. Democracia, inteligência e (boa) educação, na perspectiva de John Dewey. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 44, e169625, 2018. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1517- 97022018000100429&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 22 jul. 2020. A. ( ) As sentenças I, II e IV estão corretas. B. ( ) Somente a sentença II está correta. C. ( ) As sentenças III e IV estão corretas. D. ( ) As sentenças I e II estão corretas.