Para responder à questão, precisamos analisar o que Spinassé (2006) diz sobre a língua materna, que não se limita apenas à língua falada em casa, mas envolve aspectos linguísticos e não-linguísticos. Vamos analisar as opções: a) A língua que é ensinada na escola. - Esta opção se refere ao ensino formal, mas não abrange a definição mais ampla de língua materna. b) A língua que ela mais terá contato ao longo da vida. - Embora isso possa ser verdade, não é uma definição precisa da língua materna. c) A língua que a criança demonstra mais desenvoltura. - Isso pode variar e não é uma definição abrangente. d) A língua que aprender a escrever. - Esta opção se refere apenas à escrita, não à língua materna em si. e) A língua dos pais e da comunidade que a criança está inserida, geralmente. A criança pode ter mais do que uma língua materna. - Esta opção abrange a ideia de que a língua materna é influenciada pelo ambiente familiar e comunitário, além de reconhecer a possibilidade de múltiplas línguas maternas. A opção que melhor se alinha com a definição de língua materna, conforme o texto e a perspectiva de Spinassé, é: e) A língua dos pais e da comunidade que a criança está inserida, geralmente. A criança pode ter mais do que uma língua materna.