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Questão 07 - Relacione as colunas, conforme os nomes das práticas corporais de aventura e suas características. Em seguida, marque abaixo a alternativa que descreva a sequência correta:

A) ( ) (2); (3); (1).
B) ( ) (3); (2); (1).
C) ( ) (1); (2); (3).
D) ( ) (1); (3); (2).

há 10 meses

há 10 meses

Avaliação 8 e 9 ano práticas corporais de aventura

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Respostas

Ed

há 10 meses

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Questão 01 - As Práticas Corporais de Aventura são:

A) Práticas corporais competitivas e com regras oficiais elaboradas por uma federação esportiva.
B) Práticas corporais que buscam superar os desafios do meio ambiente desafiador provocando a sensação de vertigem com o máximo controle dos riscos.
C) Uma forma de linguagem que expressa ideias, sentimentos e até histórias através dos movimentos organizados em passos ou coreografias e dentro de um ritmo.
D) Práticas corporais lúdicas e com regras flexíveis para garantir a inclusão e diversão de todos.

Questão 02 - As práticas corporais de aventura são classificadas como:

A) práticas corporais de aventura seguras e práticas corporais de aventura arriscadas.
B) práticas corporais de aventura na terra e práticas corporais de aventura na água.
C) práticas corporais de aventura masculinas e práticas corporais de aventura femininas.
D) práticas corporais de aventura urbanas e práticas corporais de aventura na natureza.

Questão 09 - Assinale a alternativa correta em relação às principais características exigidas na prática do slackline.

A) Bons saltos e rolamentos.
B) Velocidade e equilíbrio.
C) Concentração e Velocidade.
D) Equilíbrio e flexibilidades.
E) Equilíbrio e concentração.

Questão 10- As práticas corporais de aventura urbana surgiram como adaptação das atividades realizadas na natureza para o espaço das cidades, reelaborando o uso e deslocamento nestes espaços para extrair deles as experiências de quebra da rotina, do desprendimento de códigos e padrões, além de experimentar novas sensações por meio do movimento corporal. Assinale uma definição INCORRETA da modalidade de prática corporal de aventura urbana.

A) Parkour : deslocamento de um ponto para outro, usando habilidades corporais para a superação de obstáculos.
B) Slackline : prática focada na superação de desafios e obstáculos, praticados somente entre plataformas(redes e pontes) suspensas nas árvores.
C) Skate : prática que emprega equipamento, normalmente composto por prancha e eixos com rodas, para a realização de diferentes movimentos e manobras.
D) Rapel: o rapel consiste na descida em alturas. No caso dos ambientes urbanos, essa descida é feita em paredões artificiais ou mesmo prédios diversos, com a ajuda de corda, luvas, mosquetão e cadeirinha.

Questão 12 - As Práticas Corporais de Aventura são divididas de duas formas. As Práticas Corporais de Aventura se diferenciam das demais modalidades esportivas devido a estarem relacionadas a um maior grau de risco e adrenalina. Os termos esporte ou desporto radical, de aventura ou de ação são usados para designar desportos com maior grau de risco físico, dado às condições de altura, velocidade ou outras variantes em que são praticados ou seja em relação direta com o meio ambiente. A definição de esporte de aventura, também conhecido como esporte da natureza, surgiu no final da década de 1980 e início da década de 1990, quando foi usado para designar esporte de adultos como o paintball, surfe, alpinismo, montanhismo, paraquedismo, bungee jumping, trekking, ciclismo de montanha, que antes eram esportes praticados por um pequeno grupo de pessoas, passaram a se tornar populares em pouco tempo e trazem muitos benefícios para os praticantes. Cite 05 benefícios das práticas corporais de aventura urbana e da natureza.

Questão 13 - Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, no que diz respeito às propostas de trabalho com as práticas corporais de aventura: ( ) Os desdobramentos das habilidades previstas para as Práticas corporais de aventura urbana apontam para o desenvolvimento de questões motoras importantes, como coordenação, equilíbrio e lateralidade, assim como para as capacidades físicas condicionais, como força, resistência, flexibilidade e agilidade. ( ) Os desdobramentos das habilidades das Práticas corporais de aventura na natureza apontam para questões atitudinais, havendo uma ampliação da autonomia do estudante nas expectativas de aprendizagens em relação ao que se esperava nas práticas de aventura urbanas. ( ) Os desdobramentos das Práticas de aventura urbanas propõem, nas questões atitudinais, o desenvolvimento de valores relacionados ao meio ambiente, à preservação e respeito ao patrimônio natural. ( ) Nos desdobramentos das habilidades das Práticas corporais de aventura (urbanas e na natureza), é esperado como objetivo de aprendizagem que o estudante apresente domínio de gestos que contribuirão para a segurança destas práticas.

A) V – V – F – V
B) F – V – F – V
C) F - F - V – F
D) V – V – V – F

Questão 14 - Criado há cerca de 20 anos na Califórnia, o MOUNTAINBOARD é um esporte de aventura que utiliza uma espécie de skate off-road para realizar manobras similares às das modalidades de snowboard, surf e do próprio skate. A atividade chegou ao Brasil em 1997 e hoje possui centenas de praticantes, um circuito nacional respeitável e mais de uma dezena de pistas espalhadas pelo país. Segundo consta na história oficial, o mountainboard foi criado por praticantes de snowboard que sentiam falta de praticar o esporte nos períodos sem neve. Para isso, eles desenvolveram um equipamento bem simples: uma prancha semelhante ao modelo utilizado na neve (menor e um pouco menos flexível), com dois eixos bem resistentes, alças para encaixar os pés e quatro pneus com câmaras de ar para regular a velocidade que pode ser alcançada em diferentes condições. Com essa configuração, o esporte se mostrou possível em diversos tipos de terreno: grama, terra, pedras, asfalto e areia. Além desses pisos, também é possível procurar pelas próprias trilhas para treinar as manobras. A história da prática do mountainboard representa uma das principais marcas das atividades de aventura, caracterizada pela:

A) Competitividade entre seus praticantes.
B) Atividade com padrões técnicos definidos.
C) Modalidade com regras predeterminadas.
D) Criatividade para adaptações a novos espaços.

QUESTÃO 15 – Cite com suas palavras quais são os pontos positivos e negativos do uso da tecnologia na educação e nas práticas corporais de aventura.

Questão 17 - As pessoas portadoras de necessidades especiais precisam estar sempre provando suas capacidades, dentro e fora das quadras. Isso porque o preconceito social que elas sofrem ainda é grande. Sabe-se que tal situação se deve, em grande parte, à falta de informação. Por não buscarem ou não terem acesso a conhecimentos sobre determinadas condições, muitos indivíduos têm ideias equivocadas e procuram se afastar de quem tenha alguma deficiência. Uma maneira de fazer isso, inclusive, é não acompanhar as disputas protagonizadas pelos atletas especiais. O preconceito social que esses profissionais do esporte sofrem é potencializado pela pequena visibilidade dos esportes paraolímpicos no Brasil. Muitos deles, inclusive, se queixam de pouco espaço na mídia, o que impede que seus trabalhos sejam vistos e reconhecidos pela sociedade. Nesse sentido, a escolha de emissoras de televisão em transmitir jogos e partidas envolvendo pessoas portadoras de necessidades especiais é mais do que entretenimento. Exibir a prática esportiva paraolímpica é também uma maneira de permitir que os atletas cresçam e, com isso, proporcionem mais conquistas para o Brasil. Sendo assim, é evidente que a vida de indivíduos com limitações físicas ou motoras não é das mais fáceis, e isso também vale para a necessidade especial no esporte. As dificuldades enfrentadas pelos atletas em geral no Brasil são potencializadas nessa condição. Eles precisam lidar com falta de patrocínio, preconceito social e reduzida visibilidade. Qual é uma das principais dificuldades para a prática de esportes adaptados no Brasil em relação à infraestrutura das instalações esportivas?

A) Grande número de profissionais habilitados e capacitados nas academias e praças.
B) Muitos de equipamentos esportivos básicos.
C) Escassez de instalações com acessibilidade adequada para pessoas com deficiência e a falta de incentivo e patrocínio de empresas para que se mantenham financeiramente e paguem os custos que a atividade exige.
D) O grande interesse dos praticantes em utilizar as instalações esportivas.