Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à rotina da educação infantil: A) Por tratar de crianças, a rotina da educação infantil pode ser improvisada e permitir que a criança faça o que quiser. - Esta opção não é correta, pois a rotina deve ser estruturada e planejada para proporcionar segurança e aprendizado. B) A rotina da educação infantil deve priorizar os interesses do professor, pois é fundamental para o desenvolvimento integral dos educandos. - Esta opção também não é correta, pois a rotina deve priorizar os interesses e necessidades das crianças, não apenas do professor. C) A rotina da educação infantil deve promover experiências individuais que serão importantes para o desenvolvimento integral. - Embora experiências individuais sejam importantes, a rotina também deve incluir interações sociais e coletivas. D) A rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam relação com o meio, envolvendo atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro. - Esta opção é correta, pois enfatiza a importância da interação social e do desenvolvimento integral da criança. E) A rotina da educação infantil tem, como objetivo, estimular a ludicidade. - Embora a ludicidade seja importante, a rotina deve abranger mais do que apenas isso, incluindo interações e experiências diversas. Portanto, a alternativa correta é: D) A rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam relação com o meio, envolvendo atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro.