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Medida e Avaliação em Educação Física

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Um profissional de Educação Física está trabalhando em uma escola e avalia seus alunos regularmente, ou seja, início, meio e fim do ano letivo. Para cada etapa desta temos respectivamente um tipo de avaliação adequada. Marque a opção correta:

Formativa, Diagnóstica e Somativa
Diagnóstica, Formativa e Somativa
Formativa, Somativa e Diagnóstica
Somativa, Formativa e Diagnóstica
Diagnóstica, Somativa e Formativa

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

AVALIAÇÃO FISICA

AVALIAÇÃO FISICA

ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 2 anos

A opção correta é: Diagnóstica, Formativa e Somativa. - Diagnóstica: no início do ano letivo, para entender o nível de conhecimento e habilidades dos alunos. - Formativa: durante o ano, para acompanhar o desenvolvimento e fazer ajustes no ensino. - Somativa: ao final do ano, para avaliar o aprendizado e o desempenho geral dos alunos.

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ESTÁCIO

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Você é o profissional de Educação Física responsável pela atividade extracurricular de uma escola e uma criança passa mal na sua aula. Ela é encaminhada imediatamente para o atendimento de emergência, mas por algum motivo, você não conseguiu fazer contato com os responsáveis. Nesse caso, você será o responsável pelas informações sobre o estado de saúde da criança e deverá informar o pronto atendimento. Porém, infelizmente, você não registrou nenhuma informação, ou seja, não realizou ao menos uma anamnese no início do ano letivo. Com base nessas informações, responda: O profissional de Educação Física cometeu IMPERICIA, IMPRUDÊNCIA ou NEGLIGENCIA?
Negligência e Imprudência
Negligência e Imperícia
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Para avaliar o percentual de gordura de estudantes do Ensino Fundamental II no início do ano e acompanhar as alterações na composição corporal durante todo o ano letivo, recomenda-se o teste...
O somatório das dobras Tríceps e Subescapular de Slaughter et al.
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A bateria de teste PROESP avalia a força de resistência abdominal através do teste SIT-UP em 1 minuto. Porém, para esse teste, a avaliação NÃO deverá ser apenas quantitativa. A análise do movimento (avaliação qualitativa) deverá ser realizada para possibilitar uma avaliação correta da força de resistência abdominal de crianças e adolescentes. Com base nessa afirmativa, marque a opção correta: I. Devemos observar se há o enrolamento do tronco durante todo o teste, pois é um indicador de maior força dos músculos abdominais, mesmo ativando os flexores de quadril. II. Para esse teste, a classificação será baseada no número de repetições máxima em 1 minuto. Cabe ao profissional fazer sua interpretação de forma coerente. III. Quando o avaliador fixa os pés do avaliado no solo, a ativação dos músculos flexores de quadril é intensificada, dificultando ainda mais o enrolamento do tronco.

As opções I e II estão corretas
Apenas a opção I está correta
As opções I, II e III estão corretas
As opções I e III estão corretas
As opções II e III estão corretas

O índice de massa corporal (IMC) é utilizado para avaliar o estado nutricional de populações. Um indivíduo de 20 anos apresentou um IMC de 27,5kg/m² e foi classificado como sobrepeso. Com base nos conceitos de teste, medida e avaliação, assinale a alternativa correta:

Teste (massa corporal e estatura); Medida (balança e estadiômetro); e avaliação (sobrepeso)
Teste (balança e massa corporal); Medida (estadiômetro e estatura); e avaliação (sobrepeso)
Teste (balança e estadiômetro); Medida (massa corporal e estatura); e avaliação (sobrepeso)
Teste (balança e estadiômetro); Medida (sobrepeso); e avaliação (massa corporal e estatura)
Teste (massa corporal e estatura); Medida (sobrepeso); e avaliação (balança e estadiômetro)

Um aluno foi submetido a uma avaliação postural e o professor de Educação Física fez a seguinte indicação: fortalecer a musculatura flexora do joelho e alongar a musculatura extensora do joelho. Baseando-se nestas orientações podemos afirmar que este aluno apresenta o seguinte desvio postural:

Joelho genorecurvato.
joelho valgo.
Joelho em rotação externa.
Joelho varo.
Joelho geno flexo.

Um aluno de 16 anos de idade pesa 50 kg e possui um percentual de gordura igual a 10%. O peso e o percentual de gordura são considerados adequados para sua idade. A massa corporal magra (MCM) e gorda (MG) podem ser calculadas utilizando os dados acima. Estas massas são expressas em kg e estão de acordo com os seguintes valores:

MCM= 50 kg; MG= 10 kg.
MCM= 45 kg; MG= 10 kg.
MCM= 5 kg; MG= 45 kg.
MCM= 10 kg; MG= 45 kg.
MCM= 45 kg; MG= 5 kg.

A maturação sexual pode ser avaliada pela através da escala de Tanner (1967) por meio de imagens das mamas para meninas (M) e genitália para os meninos (G) e dos pelos pubianos (PP) para ambos os gêneros. Pode ser feita por meio da auto avaliação e é bastante importante para determinar a idade biológica. Leia as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I - As meninas são caracterizadas como pré-púberes no estágio M2 e os meninos no estágio G2. II - Os pelos pubianos são importantes para determinar o nível maturacional, mas a mama feminina e a genitália masculina que confirmam o início da puberdade. III - OS estágios M5, PP5 e PP6; G5 e PP5 e PP6, caracterizam a pós-puberdade para meninas e meninos, respectivamente.

a. As opções I e III estão corretas.
b. As opções II e III estão corretas.
c. Apenas a opção III está correta.
d. Apenas a opção II está correta.
e. Todas as opções estão corretas.