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O texto da rota de aprendizagem relata uma experiência dos psicanalistas Rosine e Robert Lefort com o caso Nádia, em que a psicanálise é colocada à prova como possibilidade de intervenção com crianças pequenas, institucionalizadas e com graus severos de comprometimento psíquico. Sobre essa experiência, considere as afirmações.

I – O que define a função do psicanalista, neste caso, é o método clássico da associação livre.

II – O que define a função do psicanalista, neste caso, é a suposição antecipada de um sujeito em Nádia.

III – O que define a função do psicanalista, neste caso, é o setting analítico.

Assinale a alternativa que corresponde as afirmações verdadeiras.

A Apenas a I;
B Apenas a II;
C Apenas a III;
D A I e a II;
E A II e a III.

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Vamos analisar cada uma das afirmações: I – O que define a função do psicanalista, neste caso, é o método clássico da associação livre. Falso. Em casos com crianças pequenas e com comprometimentos psíquicos severos, a associação livre pode não ser o método mais adequado, pois a comunicação pode ser limitada. II – O que define a função do psicanalista, neste caso, é a suposição antecipada de um sujeito em Nádia. Verdadeiro. A suposição de um sujeito é fundamental na psicanálise, especialmente em casos onde a comunicação verbal é desafiadora. III – O que define a função do psicanalista, neste caso, é o setting analítico. Verdadeiro. O setting analítico é crucial para a prática psicanalítica, pois estabelece o espaço e as condições para a intervenção. Com base nessa análise, as afirmações verdadeiras são II e III. Portanto, a alternativa correta é: E A II e a III.

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Questão 1/10 - A Clínica com Crianças. Observa-se, no âmbito social, a veiculação e a popularização cada vez maior em torno do cuidado com a saúde mental. O preconceito e o estigma diminuem na medida em que há reconhecimento da importância deste cuidado. Por outro lado, nota-se um aspecto negativo em torno deste mesmo assunto. Assinale a alternativa que infundica tal aspecto.

A Revela o comprometimento cada vez maior da saúde mental da população;
B Excesso de psicopatologização da infância e crescente abuso de medicalização;
C Evidencia que todas as pessoas têm conflitos emocionais;
D As pessoas passaram a gastar mais dinheiro para tratar a saúde mental;
E Há uma procura muito grande por consultas em psiquiatria infantil.

Questão 3/10 - A Clínica com Crianças De acordo com o texto da rota de aprendizagem, desde meados de 1920 as ideias sobre psicanálise já circulavam no Brasil, tanto no âmbito da saúde mental e da psiquiatria como nos âmbitos culturais, educacionais, filosóficos e artísticos. Considerando este contexto, assinale a alternativa que representa o primeiro campo de aplicação prática em que a psicanálise com crianças despontou no Brasil.

A Foi no interior da cultura popular;
B Foi no campo da psiquiatria, dentro dos hospitais psiquiátricos;
C Foi no campo artístico, com a Semana de Arte Moderna e o Surrealismo;
D Foi no campo da pedagogia e da educação, visando a adaptação das crianças e a orientação dos pais;
E Foi no âmbito do consultório particular, com o tratamento de crianças que tinham problemas escolares.

Questão 4/10 - A Clínica com Crianças De acordo com o texto da rota de aprendizagem, Maud Mannoni considerava que o analista, ao receber uma criança em tratamento, deveria fazer uma escuta atenta dos pais, principalmente das mães que estabelecem uma espécie de fusão fantasmática em relação ao filho doente. Em relação a clínica desta autora com crianças, considere as seguintes afirmativas. I – A terapia de Maud Mannoni não era com a criança. Era uma terapia familiar de orientação psicanalítica. II – Mannoni acreditava que o sintoma da criança preencheria, no discurso familiar, um “vácuo que aí cria uma verdade que não é dita”. III – A autora entendia que o analista de crianças precisava estar atento aos efeitos que o sintoma destas produzia nos pais, o lugar que a doença do filho ocupava na doença dos próprios pais. Assinale a alternativa que representa as afirmacoes corretas.

A Apenas a I;
B Apenas a II;
C Apenas a III;
D A I e a II;
E A II e a III;

Questão 2/10 - A Clínica com Crianças De acordo com o texto da rota de aprendizagem, dois fatos impulsionaram a aplicação da psicanálise com crianças como técnica terapêutica: a criação em São Paulo, do Curso de Especialização em Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo (USP), em 1954, e, no Rio de Janeiro, a criação das clínicas de orientação infantil, uma do Departamento Nacional de Saúde Mental (Dinsam), e a outra do Instituto de Psiquiatria da então Universidade do Brasil. Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmacoes. I – A psicoterapia infantil acontecia antes e fora da Psicologia como profissão, especialmente entre médicos, psicanalistas e pedagogos. II – A regulamentação da Psicologia como profissão no Brasil foi um dos fatores que contribuíram para o início da psicoterapia infantil no país. III - Nesse período, o pensamento kleiniano influenciou maciçamente a prática da psiquiatria, e, provavelmente, por esse motivo abriu-se espaço para a psicoterapia realizada com a criança. Assinale a alternativa que corresponde as afirmações corretas.

A Apenas a I;
B Apenas a II;
C Apenas a III;
D Apenas I e a II;
E Apenas I e a III.

Questão 6/10 - A Clínica com Crianças De acordo com o texto da rota de aprendizagem, Donald Winnicott acreditava que o brincar era um aspecto fundamental no setting analítico com crianças, permitindo o exercício da espontaneidade e da criatividade. Sobre a concepção desse psicanalista acerca dessa técnica na psicoterapia infantil, assinale a alternativa verdadeira.

A Winnicott considera que a brincadeira distrai as crianças e favorece a resistência no setting analítico;
B Winnicott concordava com Anna Freud em relação à importância do brincar para o processo psicanalítico;
C Winnicott concebia o brincar como imbuído da função de representação dos objetos e de si próprio, além de ser terapêutico por si só;
D Para Winnicott, o brincar só tem função terapêutica no setting analítico, pois sem a intervenção do analista o brincar não tem função;
E Para Winnicott, a atividade de brincar nada mais era que a representação em ato do potencial espontâneo e criativo do ser humano, ou seja, uma sublimação.

Questão 7/10 - A Clínica com Crianças O texto da rota de aprendizagem relata uma experiência dos psicanalistas Rosine e Robert Lefort com o caso Nádia, em que a psicanálise é colocada à prova como possibilidade de intervenção com crianças pequenas, institucionalizadas e com graus severos de comprometimento psíquico. Sobre essa experiência, considere as afirmações. I – O que define a função do psicanalista, neste caso, é o método clássico da associação livre. II – O que define a função do psicanalista, neste caso, é a suposição antecipada de um sujeito em Nádia. III – O que define a função do psicanalista, neste caso, é o setting analítico. Assinale a alternativa que corresponde as afirmações verdadeiras.

A Apenas a I;
B Apenas a II;
C Apenas a III;
D A I e a II;
E A II e a III.

Questão 9/10 - A Clínica com Crianças O Fort-Da é uma brincadeira infantil, onde Freud situou uma passagem importante da vida psíquica. Marque a frase que descreve essa situação.

A O Fort-Da representa a unificação do corpo que vai se constituindo psiquicamente, numa percepção de distância em relação à mãe, experiência essa produtora de angústia;
B O jogo do Fort-Da é o terceiro momento do brincar na fundação do sujeito, para estruturação psíquica, permite à criança sair da passividade e aceder à atividade;

Sobre a técnica gráfica, analise as frases a seguir:

1. O desenho concretiza uma imagem do inconsciente.
2. O desenho tem o mesmo valor de um sonho para a psicanálise.
3. O desenho impede a emergência do recalcado.

Assinale a alternativa que representa as afirmacoes corretas.

A I e II estão corretas;
B I e III estão corretas;
C II e III estão corretas;
D Apenas a III está correta;
E Todas estão corretas.

De acordo com o texto da rota de aprendizagem, Melanie Klein foi uma das responsáveis pelo abandono da via educativa que a psicanálise com crianças tomara. Sobre sua condução das sessões com crianças, e sobre sua concepção acerca delas, considere as seguintes afirmações.

I - Para Klein, o brincar era a própria linguagem da criança;

II – Klein dava grande importância a participação dos pais durante as sessões, bem como às informações por eles trazidas sobre a criança.

III – Durante suas sessões, Melanie Klein deixava acontecer a livre expressão, sem pressões morais, recorrendo a interpretações do material inconsciente revelado pelo paciente durante o brincar.

Assinale a alternativa que representa as afirmações corretas.

A Apenas a I;
B Apenas a II;
C Apenas a III;
D A I e a II;
E A I e a III.